（三）加強檢查與督導，提升群眾路線教育實踐活動實效。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們除了在加大宣傳教育的力度，強化宣傳引導，宣傳典型示範作用的同時，更應該對群眾路線教育活動中發現問題的整治情況予以檢查與督導。對於出現的問題，不論是幹部還是一般的黨員，都應該一視同仁，出現的問題都應該想辦法去解決，確保黨的群眾路線教育實踐活動出現的問題不留死角、不走馬觀花。各級督導組應該深入到一線，公開舉報電話與短信方式，要有針對性的去解決群眾反映強烈的突出民生問題；各級黨委和政府應該具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事抓起；召開各黨組織民主生活會，讓黨員之間相互的提出缺點與不足，並且提出改正的意見，將群眾路線真正的融入到工作生活中去。
（四）開展豐富的實踐活動與創新工作方法相結合
為了更好的開展黨的群眾路線教育實踐活動，需要結合具體的實際情況解決好以下幾個問題。第一，積極動員黨員幹部的參與，製定合理的考核獎懲方案。一方麵要全方位的做好黨員幹部的動員號召工作，從工作上和生活上充分調動黨員幹部積極投入到教育實踐活動當中去。充分利用網絡媒體，例如廣播、電視、報紙、手機短信及微信等多種形式，全方麵地去宣傳教育活動意義、要求及方案等，充分挖掘基層的典型，起到典型教育引領的作用。所謂的榜樣示範法是指通過具有典型、榜樣的人或事得引導、激勵、教育的作用，教育黨員幹部提高思想認識的深度，為自身的行為起到模範作用。
長期以來，基層幹部中湧現出許多先進典型，事跡非常感人，影響比較大，這是體現黨的群眾路線實踐活動的最好的材料，將群眾路線教育實踐活動的要求與現實中的具體典型事例結合起來，更容易在基層幹部中引起共鳴，得到認可。一方麵，既要尋找老一輩優秀黨員幹部的的光輝事跡，同時也要尋找新時期湧現的先進典型事跡，尤其是在年輕幹部中尋找典型事跡。在通過實地調查、座談交流、走訪采訪等形式，搜集整理黨組織和普通幹部的感人事跡，充分利用現代大眾傳媒的工具，通過製作視頻及宣傳片等形式，還原踐行黨的群眾路線教育實踐活動的典型事跡，積極宣傳典型，通過報告會、交流會等形式更加直接的去增強感召力與新引力，運用報紙雜誌、網絡傳媒等擴大影響力，為黨員幹部樹立榜樣，指引奮進的目標。同時，要將每位黨員幹部在實踐中的表現情況和貫徹執行情況進行考核評比，並將反饋的結果告訴本人，采取獎懲分明，並且與幹部的選拔、任用、考核製度相掛鉤，形成科學的激勵機製和用人方式。
第二，開展活動與完善機製相結合。開展好教育實踐活動，應該結合具體情況，采取多種形式和載體，如參加一次好培訓、聽一次有意義的講座、寫好一篇調查文、幫扶一個困難戶形式，各級黨員幹部要積極響應黨中央號召，有組織的投入到群眾路線教育實踐活動之中，在活動過程中磨練自我意誌，通過自我反思與總結，尋找自己身上問題，不斷的改進工作作風與生活作風。開展活動會帶來一定的效果，但是要將這種效果能夠起到長遠的作用，需要建立長效機製。在活動結束後，應及時進行總結與反思，將教育活動中的成功經驗和失敗的經驗加以總結與彙總，從而使科學的做法與經驗形成係統化、製度化和規範化。（作者單位：江蘇師範大學馬克思主義學院）
參考文獻：
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