品味《再別康橋》的“三美”
治教經驗
作者：張武會
《再別康橋》是一首纏綿悱惻、豔麗動人的抒情詩。不必說那哀而不傷的離情別緒，令人蕩氣回腸；也不必說那起伏跌宕的韻律節奏，使人琅琅上口；單就那清新明豔的康河晚景，也足以使人心馳神往。其中尤其在形式上具有三美：音樂美、繪畫美、建築美，更是令人回味無窮。
一、音樂美
所謂音樂美，是對詩歌的音節而言，指音節朗朗上口，錯落有致，具有訴諸聽覺的那種音節美和旋律美。
《再別康橋》每一詩行基本上都由三個音組組成，其中一個音組再由兩至三個音節構成，音節抑揚合度，聲調回環反複，既嚴謹而又不拘一格，既有強烈的節奏感、韻律感，又有著詩行語流的靈活變化，構成了一支完整的樂曲。全詩的韻腳有ɑi（來、彩）、ɑng（娘、漾）、ɑo（搖、草）、ng（虹、夢）、u（溯、歌）、iɑo（簫、橋）等，每節內部用韻基本相同，這樣錯落有致，誦讀時，也就自然有一種旋律感。再有“輕輕”“悄悄”等疊音詞的反複使用，如詩歌的第一節便三次用了“輕輕的”這個形容詞，顯得節奏輕快、旋律柔和，帶著細微的彈跳性，仿佛是詩人用腳尖著地走路的聲音；音節和諧，增加了詩的節奏感。另外，全詩回環複遝。該詩開頭和結尾采用重疊、複遝的手法，語意相似，節奏相同，構成回環呼應的結構形式，加強了詩的節奏感和旋律美，增強了詩的音樂性，給人一種夢幻般的感覺。詩歌開頭寫道“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩”，結尾寫道：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”全詩回環複遝，首節和末節，語意相似，節奏相同，構成一種回環呼應，讀來意蘊悠長，給人以美的享受。
二、繪畫美
所謂繪畫美，是指訴諸視覺的“詞藻”的選擇和使用，能充分體現我國象形文字在狀形繪色上的特點，富於色彩感。
《再別康橋》這一首詩歌，描繪了一係列令人難以忘懷的景物，幾乎每節都是詩中有畫。語言上多采用色彩明麗的詞語，如夕陽映照的“金柳”，波光裏蕩漾的“豔影”，水底軟泥上的“青荇”，潭中倒影的“彩虹”，以及“雲彩”“夕陽”“青草更青處”“星輝斑斕”等具有色彩的詞語，在讀者眼前展現了一幅幅色彩斑斕的畫麵，描繪了一幅幅清新明快的畫麵，使每一幅畫都富有流動的畫麵美，給人以立體感。八節詩，幾乎每一節都包含一個可以畫得出的畫麵，給人視覺上美的享受。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，創造了一係列鮮明生動的意境，披著夕照的金柳，軟泥上的青荇，樹陰下的水潭，一一映入眼底。而且通過“招手”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等動作性很強的詞語，使每一幅畫麵變成了動態的畫麵，創造了一係列鮮明生動的意境，使每一幅畫麵都充滿了動感，給讀者以視覺上的色彩想象和油畫般的感受，給人以立體的視覺效果。這樣，全詩意境鮮明，富有流動的畫麵美。光豔的色澤，美麗的構圖，讓人賞心悅目，陶醉流連，似乎也想同詩人一起進入這康河夕照、黃昏泛舟的充滿詩意的境界中去。
三、建築美
“建築的美”也屬於視覺，它主要指的是詩的排列結構，強調“節的勻稱和句的均齊”，四行一節，錯落排列，字數相近，回環呼應，造成有規律的勻稱或參差。
《再別康橋》全詩共七節，每節四行，每一節詩行的排列兩兩錯位，每句的字數基本為六字，間夾八字句，於參差變化中見整齊，同樣給人以形式的美感。每節兩句，單行和雙行錯開一格排列，無論從排列上還是從字數上看，也都整齊劃一，給人以美感。首句連用三個“輕輕的”，使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，像一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間幻成了“西天的雲彩”。最後一節以三個“悄悄的”與首闋回環對應。瀟灑地來，又瀟灑地走。揮一揮衣袖，抖落的是什麼？已毋須贅言。既然在康橋涅槃過一次，又何必帶走一片雲彩呢？單行和雙行錯開一格，排列成有規律的參差錯落的序列，保持了詩形的均衡、對稱和多樣統一，但又避免了詩形過於方整而產生的那種板滯、單調的缺點，而給人以清新的感受；同時首尾回環呼應，結構嚴謹，給人以整體之美。
可以這樣說，詩行整齊、一致的建築美，色彩絢麗的繪畫美和節奏和諧、聲調回環往複的音樂美，使得《再別康橋》成為最能顯示詩人徐誌摩才情和個性的一首詩。也正是因為如此，《再別康橋》成了二十世紀中國最出色的一首別離詩。
【作者單位：貴州省遵義市綏陽縣溫泉中學】