三、根據館內具體經濟狀況，適當增添數字化閱讀硬件，以滿足讀者自己查閱的需求
隨著電子信息技術的飛速發展，閱讀載體也隨之發生了變化，人們原有的閱讀方式，閱讀習慣也悄然發生了改變，閱讀載體已不再局限於傳統的紙質文獻，從“讀紙”走向“讀屏”，常見的數字閱讀方式有手機閱讀、網絡在線閱讀、電子閱讀器閱讀等，眾多的數字閱讀方式令人目不暇接，閱讀對象由單一的文字向立體圖文轉變，數字閱讀中的影像、人物、字體、色彩都可以隨時更改，給讀者一種圖文並茂、更直觀的知識傳輸與互動平台。從而也增加讀者的無意記憶的幾率，使得讀者更樂意接受這種嶄新的傳媒方式。除此之外，還可以借助於此互聯網電子平台，查閱館藏外的更多信息。包括各種知識服務平台、各種目錄、摘要、索引、電子圖書期刊、多媒體視聽資料、家譜資料查詢、地方文獻、盲人圖書資料、政府信息公開資源、留學資訊、新媒體資訊等。另一方麵讀者除了有各種資源方麵的需求，也有物理空間的需求，如休閑閱讀空間。因此讀者對公共館舉辦各種形式的講座、讀書會、讀者俱樂部、交流活動、各種展覽等提出了新的要求，從讀者對圖書館利用的要求上我們可以看出讀者需求的多樣性，而增加其閱讀硬件也體現人性化。
總之，作為基礎圖書館館員要在實際工作中，以紮根基層、謹小慎微、樂於奉獻、與人為善，努力打造自己成為一名高素質、精業務、情商與智商俱全的圖書館員，才能順應新時期基層圖書館事業發展的需求，在圖書館人文建設中才能得到讀者、同行的讚譽。
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