媽媽聽要6歲才能來學習非常不好意思的指著艾青說這就是我女兒。李老師看著艾青有點生氣，這裏不是托兒所，但是正當他準備說出來的時候，眼前的女孩卻說“為什麼一定要到6歲呢。”李老師隻當艾青是小孩脾氣犯了“因為隻有6歲之後才能理解老師教的內容。”
“那是不是我能理解你教的內容就讓我學繪畫啊。”艾青不依不饒的問。她有把握可以再這裏上課，就看這位李老師上不上當了……
一般教孩子的老師耐心都是非常的好，李老師也不例外，“對啊，但是你現在還小不會了解老師說的話，等以後大點……大點老師一定叫你畫畫啊！”
“你教的我一定會理解的，你看你現在說的我就理解。”艾青不說李老師還沒有注意到。自己說的所以意思這個孩子都正確的理解了，並且都給了正確的回應。“那好。老師出題考考你，你回答正確才讓你入學。”“好。”
“你在這張紙上畫圓。”李老師看著紙上的圓雖然不是很好看，但是這的的確確是個圓沒有錯。“你再畫個正方形……”艾青按照李老師的話在紙上畫了個正方形。之後又在李老師的要求下畫了直線，五角星，艾青甚至在李老師的要求下畫了個小花。艾青畫的沒有一個是錯誤的。李老師徹底被艾青給折服了。話已經說在前頭了，沒有辦法之後讓這個孩子來上課。
李老師讓艾青的媽媽去辦相關的手續，但是此時的艾青卻又提出了另一個問題“哥哥。這邊在其他的時間都上課啊。我想盡快學會基礎。”
“沒有這樣的課程。隻有星期六星期天，還有不要叫哥哥叫老師。”被四歲的孩子要哥哥李老師就算有心裝嫩也止不住老臉一紅，必進這個孩子的母親看起來才二十幾歲。
“不要，哥哥這麼年輕當然是叫哥哥了。那麼哥哥到別人家教繪畫嗎？要不然你來我家教我吧！”艾青前世加上這世都三十幾歲了。教李老師哥哥已經是給他麵子了。艾青的媽媽聽艾青無理的要求趕忙道歉，但是同時也讓李老師考慮考慮，艾青的媽媽十分喜歡這個老師。對孩子很喲耐心這樣他們會比較放心艾青……
李老師答應考慮考慮，但是讓艾青媽媽先去辦個手續，他會打個電話和辦手續的人特別交代的。艾青的媽媽把艾青留在李老師這裏，畢竟艾青不輕抱上抱下還是比較吃力的。等艾青的媽媽走了之後艾青再次開始說服李老師讓他到家裏教艾青畫畫。
李老師被艾青煩的沒有辦法，就帶著艾青出去看大家畫畫，隨便熟悉熟悉環境。李老師向大家介紹艾青“這是接下來要到這裏學習的小朋友，她隻有四歲大家要多幫幫她，她叫……那個她叫……”“我叫陶艾青大家可以叫我艾青。希望大家多多指教……”李老師到現在還不知道艾青叫什麼名字。還好艾青幫他解了圍。
李老師帶著艾青看起了大家的畫。並且小聲的對艾青介紹著誰畫的是什麼用的什麼手法。之內的。艾青的媽媽交完費用到樓上來接艾青。李老師給了艾青的媽媽一張紙條，說是這些是要買的必須用品。但是說畫架最好買兩個這裏放一個家裏放一個，便於艾青在家練習。
媽媽拜別了李老師，臨走的時候還讓李老師考慮考慮艾青的說法，艾青的媽媽一直以為艾青是讓李老師在她的空閑的時間來教她畫畫，她完全不知道艾青打得是什麼主意。之後艾青的媽媽就帶著艾青去買所需的繪畫用品。百貨商場離艾青家的店麵比較近，買完所需的東西艾青的媽媽就帶著艾青一起去店裏了，李老師讓艾青的媽媽畫架買兩個，艾青的媽媽把單子上所有的都買了兩份，隻有到店裏搭順風車了。
到了店裏艾青的爸爸正好要回家，這下巧了一家三口一起回家。在車上艾青的爸爸就問今天的情況，艾青的媽媽就把事情一五一十的告訴了艾青的爸爸。艾青的爸爸看不耽誤上學就叫艾青的媽媽明天去把名給報了，艾青的媽媽得意的告訴陶爸爸說已經報了。艾青順便提了一下想讓李老師來家裏教他的想法，陶爸爸隻是恩了一聲既沒同意又沒反對。
艾青現在還不急和爸爸媽媽攤牌，李老師不是還沒有決定嗎？等李老師決定了艾青才會和他們攤牌。
一個星期了艾青都在等李老師的回話，看來讓李老師自己想通是不可能了，隻能用下一招了死纏爛打外加唐僧念經了……
星期六……
艾青的媽媽把艾青送到少年宮和李老師說放學來接她就回去了。上課的時候李老師站在它的旁邊教她最簡單的基礎，李老師在紙上畫了個雞蛋，讓艾青照著畫整整一上午艾青就在畫雞蛋中度過了，但是隻要一到休息的時候艾青就會跟在李老師身後把【死纏爛打唐僧念經】八字經進行到底。不達目的誓不罷休……