如何完善高校人才培養工作
教育教學
作者：趙明
摘要：本科畢業論文是高校人才培養工作中的重要環節，本文結合經管類專業的特點，對學生畢業論文質量不高的原因進行了分析，並從整個大學期間的專業課教學、學生對科研項目的參與、實習和就業與論文的關係以及論文管理等幾個方麵提出了一些改進的建議和措施，同時也強調了要在論文開題環節、指導環節以及同學之間的討論環節加強學生的能力培養。
關鍵詞：本科畢業論文人才培養能力培養
高等學校的使命是培養具有創新精神和創新能力的人才，高校的人才培養依賴於各個環節的工作。無論是課內的學習還是課外的實踐，每個方麵都在高校人才培養工作中扮演著重要角色。而這其中，本科畢業論文的設計和寫作就是眾多工作環節中必不可少的一環，同時也是高校人才培養工作的最後一環。目前，本科畢業論文質量不甚理想，很多學生和教師對此並不重視，再加上畢業論文管理上的諸多問題，造成了學生抄襲、應付的現象非常普遍。畢業論文是高等學校檢驗人才培養效果的一種有效方式，它同時更是人才培養的有效途徑。因此，必須對本科畢業論文工作給予充分的重視，對當前存在的問題進行深入分析，給出切實有效的解決方法。本文就以經管類本科畢業論文的寫作為例對這一問題進行思考和探討。
一、本科畢業論文質量不佳的原因
本科畢業論文質量不夠理想，這是一個普遍性的問題，它主要表現為學生論文內容的空洞和缺乏邏輯性，機械拚湊痕跡明顯，學生個人工作體現不多。追究這一問題背後的原因可以發現，在論文設計和寫作過程中的諸多環節皆存在問題，當然最主要的問題是學生和指導教師的問題，其次是論文管理工作的問題。本科畢業論文質量不佳的這一普遍現象引起了許多教育工作者的關注，甚至還出現要不要取消畢業論文這一環節的討論。實際上，本科畢業論文在學生能力的培養中起到了非常重要的作用，這一環節不但不應取消，還應重點加強，因此有必要對這一問題背後的原因進行分析。
1.學生重視程度不夠
本科畢業論文的時間安排一般是從大四上學期偏後一些時候開始，直到大學生活的結束。這一期間，通常是學生實習和找工作的時間。由於當前大學生就業壓力的增大，學生基本上將絕大部分精力放在了找工作上，一部分準備考研或出國進修的同學則把時間都分配給了複習或相關準備上麵，對論文的重視程度不夠。一些學生甚至認為，無論我畢業論文寫得如何，都會順利拿到畢業證書，特別是經管類的畢業論文，基本不需要實驗設計，學生更是認為通過畢業論文並不困難，隻要寫了總能畢業，這種思想的存在加劇了學生對畢業論文的不重視程度。
2.學生的能力基礎較差
當前高校的教學盡管進行了一些教學方法的改革，但本質上還是傳統講授式的教學方法，側重於對知識的灌輸，而不是側重於培養學生分析解決問題的能力，學生能夠達到的比較好的程度就是理解並記住教師講授的內容，很少能夠得到創新能力培養的訓練。對於如何進行科學研究工作，學生在課程的學習中也很少能夠獲得親身參與的體驗，對如何選擇問題、如何分析問題和如何解決問題得到的訓練機會太少，這就造成了學生在進入畢業論文實踐環節時，不具備所需要的相關研究能力，研究基礎較弱，麵對畢業論文的工作，不知從何入手，這客觀上也加劇了學生高質量完成畢業論文的難度。對於經管類專業來說，專業的實踐性特征明顯，在平時教學和實踐中學生能夠接觸經濟管理實踐的機會較少，這也弱化了學生對現實問題的分析和解決能力。
3.論文與學生的興趣存在偏差
盡管在畢業論文環節，通常都是鼓勵學生自行選題開展研究，但在時間有限和學生缺乏訓練的情況下，很多同學不知道寫些什麼，結果往往還是采用了教師事先擬定的一些題目。雖然學生可以在給定的題目中按個人興趣進行選擇，但畢竟不是自己提出的，與自己的興趣和特長做不到很好的吻合。而且，教師也做不到了解每個學生的興趣特點，並按學生的興趣特長設計論文題目，這就使得學生在完成論文時缺乏主動性和積極性。特別是一些學生認為畢業論文與自己未來工作沒有任何關係，在找工作這一事情的衝擊下，畢業論文變成了學生的“負擔”。對於經管類學生來說，現實中的問題既多又複雜，學生的知曉度是有限的，不能結合學生興趣特點的問題很難引起學生的共鳴。
4.教師的工作壓力過大
目前，高校的教師除了要完成規定的教學任務之外，還有繁重的科研工作，工作壓力非常大。特別是在擴招的背景下，生師比過大，每個教師被分配指導的本科生非常多，有些教師還有指導研究生的工作。在學生缺乏必要研究訓練，並且每個學生論文內容又各不相同的情況下，若想讓學生高質量地完成畢業論文，除了要求他們自己更加努力之外，教師必須要付出更多的精力，逐一彌補學生由於缺乏相關科研訓練而導致的科研能力不足。對畢業論文指導教師安排如此大量的工作，這顯然超出了教師的能力範圍，於是放鬆管理和降低要求的情況就自然出現了。
二、改進的思路和措施
本科畢業論文質量不高是一種普遍現象，其產生的原因也是客觀存在的，而本科畢業論文關乎到學生多種能力的培養，那麼改變目前的狀況，提高本科畢業論文的質量就成為一個非常重要和緊迫的問題。由於這一問題的出現不是某一個單一原因造成的，它是多種因素相互作用的結果，因此，必須綜合分析各種原因並從中尋求解決問題的辦法，特別是要跳出“畢業論文期間”這一界限，從整個大學期間的學生培養工作中尋找對策。
1.在專業課的學習中完成必要的基礎訓練
畢業論文是大學四年學習的一個總結和檢驗，特別是專業學習結果的檢驗。它與專業課的學習不是相對獨立的，要能夠較好地完成畢業論文工作，必須在以往的專業課程中注重培養和訓練完成論文所需的各種能力。很多學生在畢業論文環節有不知所措的感覺，這實際上就是以往在專業課的學習中沒有很好地進行這方麵訓練的結果。因此，在專業課程的學習中，必須進行教學方法的改革，進行研究性教學或者推行PBL教學法等適合培養學生能力的教學方法，讓學生在課程的學習中多進行自主選題並分析問題，甚至是解決問題的訓練。這樣，有了平時的積累，畢業論文的難度自然會降低很多。一些專業課上研究或討論過的問題或進一步引申和發展的問題都可以成為畢業論文的研究內容。如果這樣，論文的寫作就會變得輕鬆一些，論文的研究也容易深入展開。經管類專業與現實經濟發展聯係緊密，與各專業相關的經濟管理熱點問題也非常多，從中找出與課程相符並適合學生分析和研究的問題並不困難，在提高專業課教學質量的同時完成畢業論文研究的必要訓練工作，這既必要又可行。