2.為大學生提供具有指導和實踐價值的問題和建議。由於人才市場在人才資源配置方麵發揮著平台作用，大量的信息和數據不斷彙集，能夠形成具有規律性的數據和信息報告，這些信息和數據最有可能發現和反映出大學生就業難的主要問題。把這些影響大學生就業的主要問題，提供給廣大大學生朋友，指導大學生基於這些問題去調整和優化自己，從而更好地適應人才市場的需要。
3.為大學生構建自身職業規劃提供最佳引導和幫助。由於人才市場具有信息和數據的優勢，而這些是最有價值的資源，也更能理性和客觀地反映出人才的社會需求和社會價值。目前職業規劃的理念正逐漸深入大學生的人生觀和職業觀，一個科學合理的職業規劃可以為一個人的職業發展帶來巨大的引導和幫助。由於大學生自身能力、知識以及對於人才市場和社會需求的認識不足，使得大學生自我的職業規劃不能為其創造較好的效果，而人才市場基於大量的信息和數據所形成引導優勢，卻恰恰可以幫助大學生建立一個更能滿足社會需求和人才市場需求的職業規劃。
4.進一步加強作為大學生就業中介的功能。人才市場作為大學生就業的主要中介組織，目前提供的僅僅還是初級中介服務，尚處於初級階段，極不完備，其行為有待規範，業務有待拓展。人才市場連接供需雙方橋梁的作用沒有真正發揮出來，很多人才市場往往看重經濟效益，隻提供簡單的終端服務，而沒有從源頭上尋找解決問題的方法。所以人才市場作為大學生就業的主要中介平台應該更好地發揮中介作用，通過引入更多的中介服務和功能，不斷完善人才市場的中介服務水平，為解決大學生就業難問題提供更多幫助。
參考文獻
[1]王立會.基於人力資本視角下的大學生就業問題研究[D].河北經貿大學，2012.DOI：10.7666/d.y
[2]餘定鑫.淺析大學生就業難的原因[J].學園，2010（12）：41-42