1.健全責任體係，界定組織功能。第一，在公司範圍內建立一個層次清晰、分工明確的培訓組織和管理體係。具體包括公司領導、人力資源部與各專業部室、教育培訓部與基層單位、班組、員工等五個層次。第二，明確培訓責任體係。進一步界定清晰歸口管理部門和實施部門的職責分工，突出專業職能部室的培訓管理職能，明確基層單位的人才培養責任，增加員工績效考核中與培訓相關的內容。
2.完善培訓、考核、使用和待遇一體化製度。第一，強化對員工個人培訓效果的考核。應試點完善部分員工群體的培訓、考核、使用、待遇一體化製度，強化對員工個人培訓效果的考核，將考核結果直接應用在崗位、薪酬變動上，激勵員工參與培訓，提升技能，爭創業績。第二，建立各級崗位的上崗考核機製。按照一定標準設置每級崗位定員，每年開展崗位業績與能力評價。適當加大薪酬分配的傾斜力度，合理拉開班組各級崗位間的收入差距，增強員工參與培訓的原動力。第三，建立後備班組長的培養機製。指導相關單位製定班組長後備人員培養計劃，選拔優秀青年骨幹，為其製定成才計劃，定期從班組管理、溝通技巧、團隊建設等方麵開展專題培訓。第四，建立班組長競爭上崗常態機製。加強班組長考核力度，對於年度班組長考核不合格或年齡已達班組長年齡上限的人員，不再聘任，從班組長後備人員中通過競爭選拔，補充到班組長崗位，形成技能人才隊伍的良性流動。第五，建立相關人員的崗位流動機製。組織考核、考評，對轉崗後多年技能水平不能提升，或長期不能勝任崗位的技能人員，根據個人情況，經培訓合格後，轉到相關缺員崗位工作，優化人力資源配置。
3.健全培訓管理製度，推進培訓精細化管理。第一，完善公司層麵培訓管理製度。建立重大事件跟進式培訓製度，保證各項重大工作高效執行。建立跨專業培訓交流新模式，在業務相互聯係的各專業間建立常態化的業務交流機製。第二，加強基層單位培訓管理機製與能力建設。一是加強基層培訓管理隊伍能力建設，建立崗位模型和相應考核機製；二是搭建基層單位培訓業務交流平台，促進各基層單位的交流互通；三是建立多種類型的培訓示範點，充分發揮示範引領作用。
4.整合各類培訓資源，充分發揮資源優勢。第一，加強師資力量建設與管理。鼓勵專家和技術骨幹每年抽出一定時間在培訓實施部門工作，鼓勵培訓實施部門的專職培訓師每年定期到生產單位工作，熟悉最新的流程規範。建立專家梯隊，製訂專家和後備專家年度工作責任書並實施考評，形成專家隊伍滾動更新機製。第二，加強培訓設施與場地建設和使用。一是提高培訓設施利用率，定期公布電力電纜培訓設施以及各類網絡培訓教室的可使用的時間；二是加強培訓資源開發，注重實際需求，為廣大員工提供良好自學平台；三是完善重點培訓項目，有計劃地進行精品項目申報，逐步形成一批高質量的精品培訓項目。
5.強化培訓執行，注重培訓實效。第一，強化培訓過程監控。對於重點、大型培訓項目，應從培訓前、中、後期進行全過程跟蹤監控，對於各類場所、設備，以及工區實訓場所，應建立完善的設備使用監控機製，便於分析員工對培訓設備需求的真實情況和各基層單位實訓設備的需求情況。第二，引入培訓效果評估機製。尤其對重點培訓項目在培訓需求分析的基礎上就應確立具體且可測量的培訓目標，培訓結束後讓高層領導、培訓部門、培訓老師、直接主管、員工本人直接或間接地參與評估，最後還要對培訓進行總結提升。
綜上所述，供電企業必須以建立大培訓格局為目標，引入係統觀點，建立健全各項規章製度，加強培訓員隊伍建設，超前規劃、整合培訓資源，不斷創新培訓理念和方法，努力完善技能人員培訓體係。