一時，遊客被這個說當地方言鄉音的導遊，給導得灰（非）常迷糊！
為此，隨著旅遊觀光人群的步伐，陳啟林又回憶起了他自己在童年時期一次對方言的誤解。
那是在他小時候的一個冬天，他在村子裏碰上一位剛從山東來東北的老人。那老人急切地向陳啟林打聽賣藥的地方，可當時他說的是山東方言。他一遍遍地問陳啟林：“這堡子哪裏賣yue？”
陳啟林看那老頭兒很著急的樣子，但因自己一直聽不懂他說的是什麼而無法回答。
陳啟林歪著頭心想：“他說的是什麼？賣月？哪裏賣月？他要買月亮！？”他聽不明白。
後來，那個老頭兒急的直跺腳，他還責怪起陳啟林說：“哪裏賣yue？你怎麼就聽不明白呢？！”
可幼小的陳啟林就是聽不明白，他不知道哪裏賣“月”！
看來，不會說普通話有時會誤了大事。
陳啟林回顧他過去五十年的人生，心中有數不盡的酸甜苦辣。但讓他感到特別欣慰的是，標準規範的語言文字，幫助他走上了成功之路。陳啟林許多學習成績的取得，都是和使用標準規範的語言文字分不開的。
他在上小學時，就特別喜歡漢語拚音字母。那時，他看到字母組合在一起，形成一定的讀音和含義，覺得非常神奇。於是他就著迷地學習，從字母的印刷體、斜體到大小寫的圓體他無一不會，甚至，有時他還嚐試用漢語拚音來寫作文和日記。
的確，漢語拚音是學好普通話的關鍵，是學習語言文字的基礎。盡管陳啟林的人生是坎坷的，高中畢業後因患重感冒而失去考大學的機會，以及後來又因家境貧寒，娶妻生女，無奈放下了自己學業，但他一直都沒有放棄標準規範的語言文字學習。當時他下決心要把女兒撫養成人，一定讓她們考上大學。為此，他和妻子不辭勞苦地改變著窮苦生活，給孩子們創造好的學習環境。結果他們的願望實現了。
語言文字的規範化，便於人與人之間的交流，有利於社會的進步和國家的和諧發展。身為高中教師，陳啟林深感自身的責任重大。他希望學生們能積極的從普通話的書麵語向口語轉變，並進一步提高應用語言文字的水平。這樣才會使不同區域的人有效地克服語言隔閡，促進社會的發展，使語言文字快速地走向標準規範化。
好了，我們回頭再看陳啟林的日記。
十八日，周五。早上七點三十分在酒店自助餐，而後，榮美公司出車送我們一行五人前往嘉興烏鎮旅遊。中午在烏鎮用餐。下午乘坐了烏蓬船。我們在返回途中，去了東福皮革大世界遊覽，晚上又回到了皇冠大酒店。當晚沒有和楊總會麵，因其患重感冒。
十九日，周六。七點起床，準備去千島湖遊玩。早飯後，八點榮美公司出車送我們一行五人到千島湖，當時陰天，乘快艇遊玩後，在湖邊用餐。當晚返回住處，與楊總簽訂了購銷合同。合約規定，機器設備，由揚總的公司送貨上門，安裝調試。
二十日，周日。榮美公司出車送我們到機場，飛機八點起飛，十點到達沈陽市桃仙機場。職業教育中心汽車來迎接，當天下午返回學校。
本人最後的感受是：一日兩重天，南方溫暖如春，滿目翠綠，北方卻是寒冷的冬天，冰雪皚皚。
……日記完結。
到了二零一二年的二月，陳啟林又報考了駕照，他是考一個科目，過一個科目，科科成績優秀，在當年的六月他就拿到了駕照。