每個評委的座位上都有紅、黃、綠三盞燈，按綠燈代表支持，按紅燈代表反對，按黃燈代表暫時不能確定。
一般情況下，都是歌手演唱快結束，評委開始按燈打分的，那樣判斷會比較準確些。今天像丁教授這種歌手隻唱了二句就給與否定的，從負責任的角度上來就有些欠妥當。
“這也太草率了，對歌手也不公平！”
“這哥們一定是得罪過丁教授！”
“是啊，才唱二句就被吃了紅燈！”
“這心理素質不好，一下就要崩潰！”
台下觀眾開始小聲議論起來。
細心的觀眾也發現，台上的其他三位評委臉色也變了。
周筠本來靠在椅背上，感覺這歌很不錯啊，高潮還沒起，可是丁教授就爆了紅燈，幾個意思？
管軍本來也戴著墨鏡，看到丁長武爆了紅燈，猛地摘掉了墨鏡。丁教授怎麼爆了紅燈？不應該啊，他的水準不至於這麼低吧？
海影傳媒的音樂人吳小川也是頗為驚訝，丁教授爆紅燈？可是這個歌手似乎唱得很好啊，詞曲都是上等的。隻不過自己也是丁教授的學生，老師都按紅燈了，那麼接下來自己該怎麼站隊呢？再聽聽吧。
台下觀眾也慢慢安靜下來。
別的不說，他們覺得這首歌旋律上新穎動聽，安靜中帶著一絲感動，帶著對人生的拷問和反思，還帶有一點領悟生命的意境。
丁長武爆紅燈了？
胡藝凡心裏說真是怕什麼來什麼，他知道丁長武會為難自己，沒想到為難的這麼明顯，一點掩飾都不做下？不過表演還是要繼續的。
紅燈並沒有打垮胡藝凡，因為心中有愛。隻見他開始掃弦，六弦震動，似乎在訴說一種叫情親的東西。
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就隻剩下滿臉的皺紋了
……
高潮過後，評委席和台下觀眾似乎都進入了一種情境中，那裏有父母，有孩子，有哭有笑，還有油鹽醬出，家長裏短……
舞台的空氣似乎都凝結成冰了。
評委席的周筠和管軍讚賞的表情互相點頭。
觀眾熟識的彼此豎大拇指。
好聽啊，這歌真好聽啊，同時也勾起了內心的回憶和反思，我們的時間到底去哪兒了？泡妞泡了？讀書讀了？打遊戲打了？
為什麼一轉眼我們都20多歲了，青春都快凋謝了？
為什麼一下子就感覺自己快老了。
就連剛才按了紅燈的丁長武也一臉吃驚的表情，那表情好像吃了一顆臭雞蛋，這小子能寫出如此好歌？我表示懷疑！
美女主持人站在一旁聽的入神了。
的確，還沒好好感受年輕就老了。
人這一輩子，太短了！等我們長大後，懂了珍惜，我們已經老了。
這首歌當年在央視春晚表演，可謂是催淚炸彈，被評價為當年最感人的一個節目，就連大領導出國訪問都有提到，問我們的時間到底去哪兒了？
童年的時光是無憂無慮的，但很快我們就開始上學了，走上了一條類似玄幻小說裏麵的升級路線，從幼稚園到小學到初中到高中到大學的升級路線。如果問我們的時間去哪兒了？我們能說“升級”去了嗎？
時間都去哪兒了？青春去哪兒了？我愛的人，去哪兒了？
《時間都去哪兒了》，多麼樸素的語言，但唱出了真摯的情感，盡管旋律簡單，卻能生命與其共鳴，讓人不甚唏噓。看著歲月的流逝，時空的交替，季節的變換，問時間都去哪兒了？令人聞之如春雷轟鳴。