“你們這些所謂的教育專員和教育專家，一天到晚地說出過考察，可你們從外國學回來什麼了？為什麼那些允許學生戀愛的國家不曾出現這樣的新聞，我們的國家卻幾乎天天都在上演著這樣的悲劇？”
“全國上下，每一年統計下來到醫院去流產的人數達到一千多萬人次，這其中又有多少是還沒有成年或者還在讀書的學生？”
李妙可的話，讓在場的老師們變得鴉雀無聲，這些數據都是真實存在的，而他們從事教育工作這麼多年，也曾經不止一次地經曆過這樣的事情，不管那學生之前成績多好，變現得多麼出色，一旦到了那樣的地步，最後也隻是被學校勸退，或者直接流產然後轉學，然後從此墮落成為社會上的蛀蟲。
“若真心為了學生們好，我們所要做的事情就不應該是一味地禁止他們談戀愛，而是應該從他們剛入學開始就傳授給他們麵對這樣的事情的時候最正確的處理辦法，談戀愛是多麼平常的事情，兩個同年齡的人手牽著手一起走在大街上這也沒什麼，我們真正需要做的，是杜絕他們因為戀愛而產生的惡劣後果。”
“國內的教育最缺乏的就是這一點，什麼時候都隻知道禁止、限製，從來沒有想過用疏導、引導這樣的辦法來處理，從小學到高中，整整十二年的時間，卻沒有一節課是老師們用來傳授給學生在日後麵對這些事情的時候的正確處理方式？”
“我不會要求你們像國外學校那樣給高中生們派發避孕套，但至少我們應該進行那樣的思想上的教育，至少從初中開始，就應該設立這樣的課堂，在他們的生理開始產生那種對異性的迷戀之前先讓他們懂得應該如何處理這樣的事情。”
“那個，在初中的政治書裏，有提到處理這樣的事情。”這時候，另一個一直沒有說話的教育專員說話了，在初中一年級的政治書中，確實有過那樣的一段可曾，那是說青少年生理發育所帶來的影響和正確的應對方式的。
“你那個算課堂嗎？你去問一下那些初中的政治老師在上這一節課的時候都是怎麼說的？”“你們說提倡思想教育提倡了多少年了，可這麼多年來你們又有沒有正確地去實行？”“老師們平日裏所做的事情是什麼？拿著課本，指著其中的某一條‘這個是課本的中心，考試的時候要考的，記一下！’‘這個和考試無關，你們隨便看看就行了！’”
“這些話，我相信在場的每一個老師都說過，要是有一個沒有說過的，我立馬撤回我今天發出去的所有通告！並且以後也再不提及此事！”
李妙可說著，而那些老師們紛紛底下了頭，因為實際上，他們每一個人都是這樣上課的，在課堂上所做的事情，所傳授的，也就是所謂的考試必考題！
應試教育的思想早已經在他們的心中根深蒂固，為了追求所謂的教學成績，一味地提供給學生們以考試有關的內容，而把不想關掉其他訊息一筆帶過，甚至是從來不提。
在思想上相對開放的金鼎高中都是如此，就更別說其他的那些公辦學校了，李妙可的辦學宗旨可是要教書育人，而不是去培養一群隻知道考試的書呆子。
李妙可一口氣說了那麼多，此刻也是累得慌，但就算是坐了下去，捧起水杯到了嘴邊，在喝下去之前卻還是不忘多說一句：“你們就不想想，為什麼人家國外一個初中生的能力，會比我們國家一個高中生、甚至是大學生都還要強？”
“這話可就說得太誇張了，我們國家的高中生，怎麼就比人家的初中生能力差了？”
“人家的初中生會動手發明機器了，人家一個大學還沒念完第一學年的人去開微軟了，我們國家一個高中生還在家裏悶書，連衣服都還不會洗，一個帳篷都支不起來，你說誰的能力更強？”
突然的啞場，老師們無話可說，教育局的專員們被弄得灰頭土臉，這一場會議就這麼轉變成了李妙可一個人的獨角戲，所有人都隻是聽著她發泄一通，聽著她對眾人一陣劈頭蓋臉的批評。