見我把吳浩明放走了安靜便又趴在了桌子上，聽我這麼一問她依舊怯生生的點了點頭，但是眉眼中對我的不信任已經消失殆盡了。在她的眼中我最起碼也是個相信她秘密的人了，於是趁此機會我開始和安靜交談起來，並且獲得了大量的線索。
安靜告訴我說此前自己一直是一個特別正常的小孩，但是在小學六年級的時候不知道為什麼突然擁有了能看到別人死亡場景的能力。
比如說當年安靜早上出去上學的時候碰見鄰居阿婆，腦海中浮現的卻是她躺在地上渾身抽搐的景象。結果第二天阿婆就在家中突發心肌梗死去世了。
開始的時候安靜也以為都是巧合，都是自己的幻覺。但是漸漸的這樣的場景都出現並且應驗了。安靜的心理壓力很大，她對父母說起過這件怪異的事兒，但是父母都覺得安靜是頭天晚上沒睡好做噩夢了，或者根本就覺著這是她是做夢夢見的場景......
如此看來安靜的這雙能看人生死的陰陽眼並不是她天生而來的，而是後天經過一些機緣巧合才出現在她的身上的。那麼這極大可能是因為她生活中一些及其特殊的經曆才造成了這樣的局麵。為了搞清楚事情的來龍去脈，我決定去看看安靜的生活環境，希望從中能得到一些線索。
聽到我提出家訪的要求後安靜重新把頭低了下去，看來她並不太希望有人去他的家中。但是說到底她也就是個十三歲的孩子，哪裏敢違背“老師”的意願。更何況我動之以情曉之以理的告訴她，自己本次來的目的就是為了解決她身上的問題的，所以沒什麼好擔心的。安靜欲言又止，最後沒辦法還是同意了我的前往。
我把自己的想法告訴了舒萍。舒萍是安靜的班主任，所以主要的家訪老師還是她，我隻是趁著這個機會去看看安靜的生活環境，看能不能得到些有價值的信息。
本來回雲子想開車把我們幾個送到地方，但是我提議說大家不如走著去，路上還能和安靜聊聊天，多了解一下關於她的情況。並且我勸回雲子先回去吧，他長的太威猛實在不像是老師，反倒像是個打手。這樣會給安靜的家長造成誤解的......
沒想到這一路上安靜都在低著頭走路，我實在是找不到話題，所以幹脆也不說話了。舒萍倒是聞了聞安靜最近的學習生活方麵的事兒，但是安靜的回答特別簡單，就是基本的點頭搖頭。弄的舒萍最後也沒話說了，幹脆也閉了嘴。
我們仨個人就這麼悶頭走著，大約十幾分鍾之後我們來到了一棟破舊的筒子樓前，一路無話的安靜終於回頭對我們說了一句
“我家到了。”