正文 向晚輩學習新知識 打開老年快樂智慧生活之門(1 / 2)

向晚輩學習新知識 打開老年快樂智慧生活之門

和諧家庭

跟著外孫學電腦

趙雲芳對撲克、麻將無興趣,退休後,她想學電腦,做個不落伍的奶奶。身邊的晚輩就是老師,兒子是軟件架構師,在兒子的指導下,孫子7歲就會上淘寶網買小人書了,操作電腦相當有一套。有時老師布置的作文、周記,他能在電腦上打印出來,還會玩遊戲、製作幻燈片。

趙雲芳初學電腦,操作時出故障,不用兒子出手,孫子毫不費力地就能排除。有一次,打開電腦後黑屏,上邊出現了一行行英文,光標閃閃不往前運行,奶奶急出了汗,坐在一旁寫作業的小孫子看到了,很老練地說:“簡單,再啟動一次吧,按F1鍵。”遵照執行,電腦果然恢複正常運行。奶奶高興地誇獎他並問:“你怎麼知道按F1鍵能解決呢?”他說:“顯示屏上有英文提示。”奶奶驚奇地問:“英文提示你也能看懂?”他十分驕傲地說:“老爸教的唄,小菜一碟。”小孫子的這道“一碟小菜”美味可口啊!讓奶奶品嚐到了現代科技的香甜。

看到孫子雙手靈巧地敲打著鍵盤,奶奶羨慕之餘,抓緊練習,經過4個多月的練習,打字速度快多了,學習興趣也更濃厚。她抓住一切機會當麵或電話向晚輩學習,請教有關電腦的基本知識。孫子有點調皮,有時不得不行點“賄”——買點冰淇淋、點心之類。社會發展快,現在是向孫子們學習的時代啊!

孫子教奶奶怎樣上網發送、收閱電子郵件,奶奶迫不及待地給在國外的女兒發送第一封郵件,並很快收到女兒的回信,她對老媽能使用電腦交流高興又驚訝。

隨著時間推移,奶奶逐漸學會了上網看新聞、看小說、聽音樂、看電影、聊QQ,還可以發表評論。電腦給她打開了一扇開闊眼界、汲取知識的窗,成了她離不開的良師益友,既充實退休生活,又增添生活情趣。趙奶奶好學上了癮,又學會了用手機發微信、玩小遊戲。網絡生活給她打開了全新的世界,讓她結識了一群網友、博友、驢友。常常跟年輕人一塊兒玩,人也變得年輕了,有時半夜也微信留言給兒子孫子:“我新頭像好看不?新下載的臉萌真好玩。”

趙奶奶的學習體會:老年人也要勇於接受新事物。記憶力差、學得慢都沒關係,隻要不恥下問,多花時間練,用“蝸牛精神”激勵自己,就能學有所成,享受現代科技的便捷。

“爺爺學生”的鋼琴課

鄭建軍想學鋼琴,在音樂學院做教授的兒子和剛上學的小孫子都做起他的老師。學彈鋼琴不易,鄭爺爺想起幾十年前陪兒子練琴的艱辛坎坷。那時,他坐在兒子身邊,瞪大眼睛,一邊看譜子,一邊看鍵盤,幫著兒子視譜,找錯音。當年孩子才四歲,看著孩子用稚嫩的小手費力去彈琴鍵,心裏不忍。兒子苦學幾年後,彈琴漸入佳境。長大後,兒子考上音樂學院,後來留校做教授,娶妻生子,在音樂家庭長大的6歲小孫子也成了小小鋼琴演奏家。

鄭建軍常常後悔自己怎麼當年沒跟著兒子一起學,退休了,有時間了,他也開始練琴了。“教授兒子”看著老爸專心學,自己的兒子也認真教,他便經常督促老爸聽音樂,帶老爸去欣賞音樂會。打來電話經常問又聽什麼曲子了,給老爸介紹一些音樂家及作品,還把自己新寫的原創曲子與老爸分享,參賽獲獎喜訊也及時通報給老爸。

想起剛剛學鋼琴的時候,鄭爺爺說,“孫子也是我的老師呢。春節,兒子一家三口放假回家,孫子小超聽說我在學鋼琴,好為人師的‘英雄氣概’馬上來了,不巧那幾天家中老鋼琴‘因病住院’,孫子說:‘我們就先做無琴練習吧’。”說著,畫了一張鋼琴鍵盤圖。

鄭爺爺也不懂鋼琴,更沒有學過五線譜,孫子說的,他也記不住,隻能給孫子當聽眾。

孫子一邊唱,一邊用手彈著他的鋼琴曲譜畫。看爺爺一個勁兒地笑,不高興了:“爺爺同學,學習不認真,現在我是老師,得聽我的。學會為止!”

小超認真、自信,一板一眼有節奏地按著他的鋼琴圖,還時不時地挑爺爺的毛病,坐在一邊的奶奶不住竊笑。直到晚上九點多,小老師有點累了,他忽然說:“今天就到這裏吧,下節課咱們講五線譜的試讀。下課!”鋼琴小老師經常給爺爺布置作業,做爺爺的,也不能放鬆自己。