父母以身作則要培養孩子讀書的習慣，最重要的是父母的態度。若父母能以身作則，引領孩子進入廣大的書海世界，孩子自然而然會在書的國度中流連忘返，這對他的一生會有莫大的幫助。
父母的言傳身教是孩子們各種習慣形成的直接影響因素。有愛讀書的家長，就有愛讀書的孩子。
6.引導你的孩子讀好書
在孩子開始認識這個世界的時候，父母就應為他們準備好的書籍，並引導他們，培養他們讀書的興趣和良好的讀書習慣。那麼，孩子的這一生，父母可能就不必過多憂心了。
孩子自覺地愛書的時間極短，經研究確定，應該在七八歲到十二三歲之間。這個年齡階段的孩子對文字單純地好奇和喜愛，他能從唾手可得的書籍中得到啟發滿足；過了這個階段，孩子的心思便要被許多其他東西所吸引，他的身心會被許多成長的煩惱所占據，父母便失去了一個啟發孩子的閱讀興趣以及幫助他們養成終生受益的良好的讀書習慣的絕好時機。
許多父母常常擔心孩子不讀書，或隻讀漫畫、腦筋急轉彎之類的書。可以肯定的一點是有這種擔心的父母，基本上還是很關切孩子的閱讀的。其實他們的孩子沒能養成良好的讀書習慣，問題出在這些父母一開始就沒有對孩子進行正確的引導，以至於讓漫畫一類的讀物比自己搶先一步吸引了孩子的注意力。
假設你家有個上小學二、三年級的孩子，你可以在家裏他容易走到的地方放個小書櫃，裏頭放著有趣的童話書，如安徒生、格林或中國童話都可以；有比較簡易的世界曆史、地理、名人傳記、昆蟲世界、水族介紹等，當然《金銀島》、《格列佛遊記》、童詩也可以放進去，讓他隨時可以閱讀，以發現一個吸引他的新世界。
胡適幼年曾因為偶然讀到的《水滸傳》而開啟了他日後對中國小說的鑽研之門；魯迅因為《山海經》，從此不能忘情於神話世界的迷人。很多偉人在艱苦的童年都曾因為得來不易的幾本書，哺育了他們的成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來的事業。
現代父母不必花費多少錢，就可以給孩子提供那些偉人童年時曾經夢寐以求的書籍，何樂而不為呢？
歐美社會從十八九世紀以來就有一種傳統：晚間一家人在燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。
這種習慣，不僅是分享知識，也是維係家人感情的最好方式。
有一些父母總在問，我的小孩學什麼才有用？讀這本書“有用”嗎？
天底下哪有什麼書是一定“有用”的呢？即使是教人養狗做菜的書，夠實用的了，假如不真拿來應用，也是“沒有用”的。至於許多“沒有用”的書，其實倒有大用。
《水滸傳》和《山海經》有什麼用呢？但它們啟蒙了中國現代文學史上的兩位大文豪。
家教箴言人的縝密思考能力和周密的邏輯推理，隻有經由閱讀結構完整、思路清晰的書籍，才能養成。
唐詩宋詞有什麼用呢？但它必然能使孩子的心靈世界受到熏陶感染。
世界曆史叢書有什麼用呢？但它必然會開拓一個孩子的眼界和心胸。
某些父母花許多錢強迫孩子補英文、學鋼琴，給孩子買昂貴的衣服，卻舍不得或不肯費心去為孩子準備幾冊可以豐富他整個童年的書，實在不是明智之舉。
今天，雖然傳遞知識的媒介愈來愈多，但是，屬於書籍的那部分功能，卻是沒有什麼媒介所能取代的。
給孩子買一些有價值的書，和孩子一起讀書吧！
讀一本好的書，就是與高尚的人的一次對話。
科學研究表明：每個人的腦能都是巨大的，而人類能夠開發和利用的，最多也隻不過1/3。而對一個人來說，智慧的高低卻往往和生命的質量及成就的大小成正比。
美國父母們就充分認識到了這一點，因此，他們總是尋找科學的手段和方法來開發和提升孩子們的智慧。他們運用綜合手段，從觀察力、記憶力、想象力、思維力、創造力等多方麵，全麵釋放孩子的生命潛能。