享譽世界、被譽為美國高等學府鼻祖的哈佛大學是全球無數莘莘學子神往的知識聖殿，是世界頂尖人才成長的搖籃。它先後“孕育”出了七位美國總統、數百位世界頂級公司的領導人、37位諾貝爾獎得主、30位普利策獎獲得者，以及不計其數的科學家、藝術家、學者和財富精英。
數百年來，哈佛大學能一直高踞世界名牌大學之巔，正是得益於哈佛獨特的人生哲學及高深的素質教育。
哈佛素質教育的理念認為：“人才的培育與成長，不僅僅在於方法，更在於觀念；不完全靠勤奮，而更在於思想。”當頭腦被一種智慧的思想所主導、思想被一種科學的意識所主導、意識被一種理性的觀念所左右時，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運的力量，人生就會從此改變，生命的軌跡會朝著成功的方向延伸……如果說，人生是受自己的意識觀念支配來驗證自己的實踐過程，那麼，在這種實踐過程中注入哈佛的科學理念及獨特的人生哲理，將會走出一個更精彩卓越的人生。
第二十七任哈佛大學校長，美國前財政部長勞倫斯·薩莫斯曾這樣指出：“今天的哈佛是強大的，而保持哈佛的強大，需要精心的維護和強化。我們長盛不衰的法寶：保持開放與質疑、探索與服務、傳統與創新的有機結合和統一。”哈佛成功地實施了創新與自信的素質教育，並為之構建了動力極強的學術研究環境。百年哈佛凝聚了追求卓越的人生哲學，最具有代表性的總結，就是哈佛商學院院長凱姆·克拉克曾說過的一句話：“培養領袖的使命，是哈佛大學的巨大驅動力；追求卓越，將高遠的戰略與傑出的人才相結合，是哈佛教育成功的核心。”
哈佛學子的成功，正是哈佛大學人生哲學教育和素質教育理念科學運用、成功施教的證明。
人的成長與成功與否，取決於每個人持有的人生態度，要以科學的思想和觀念指導自己去開拓人生、創造未來，尤其是在科技飛速發展的今天，時代在進步、社會在發展，每個人在不斷適應社會、超越自我的同時，還要不斷地發現與創新。其實，無論是誰，對待人生的態度無非有兩種，要麼去選擇，要麼去創造。選擇人生的人，是在已有的模式中去適應；而創造人生的人，則努力去發現新的模式。哈佛素質教育最核心的理念，正是讓每個人都學會創造自己卓越的人生。
本書通過一個個真實生動的故事和精辟的闡述，獨到地分析人生哲學，涉及：夢想的力量、學習的重要性、思考的必要性、保持積極樂觀的心態、善於運用智慧、勇敢地麵對挫折、擁有堅忍的意誌力、在挑戰中成長等多方麵內容，啟迪孩子的人生智慧，激發他們對人生及社會的思考，激勵他們樹立正確的人生觀、世界觀，為孩子的人生之路打下堅實的思想基礎。
如果說，此書是石，希望它能敲出星星之火；如果說，此書是火，希望它能點燃引路的燈；如果說，此書是燈，希望它能照亮夜行的路；如果說，此書是路，希望它能引領廣大青少年實現自己卓越的人生！
大一
人不能沒有夢想，它是人生的指南針，是每個有誌者的人生燈塔，是激勵人不斷前進的動力。
夢想有多遠，人就能走多遠。一個人，不論他有多少資本，不論他的頭腦多麼聰明，如果他沒有明確的人生奮鬥目標，終將一事無成；而一個人即使處在非常艱難的逆境中，隻要他有夢想，他就一定能衝破阻礙，走向成功。