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青年組的患者，剛步入社會，家庭與事業處於剛起步或是準備起步的階段，患者承擔的社會與家庭的責任較為重大，來源於家庭與工作的壓力也比較大。因此，在對該組患者進行心理護理的時候要主動與患者進行交流，表達對患者心理的理解，拉近與患者的心理距離，為患者進行健康教育的時候使患者了解乳腺癌的轉歸以及預後，增加患者對疾病治療方案的認可度，同時可以介紹同病種、同年齡段的患者互相結識，增強患者麵對社會與家庭的信心。
中年組的患者在生理上以及心理上都處於較為複雜的時期，患者在家庭、社會中具有多重角色，並且其中一部分還是單位與家庭的支柱，且這一年齡段的女性，內心對社會以及家庭的較強的責任心，患者對家庭經濟負擔以及生活負擔的擔憂大於對自身疾病的擔憂。對該年齡段的患者進行心理護理的時候與患者的交流要耐心、親切，使患者了解到其在家庭與社會中的重要性，同時用治愈出院的病例對患者進行心理暗示，增加患者對疾病的信心，並使患者盡可能多的掌握有關乳腺癌的知識，以減少患者對疾病的恐懼，對其由於手術造成的形象缺失提示多種方式進行彌補，以減輕患者緊張焦慮的心理，使其正確認識到自己的疾病。
老年組的乳腺癌患者普遍文化水平較低，對乳腺癌的認知存在一定的缺陷。此外，由於生理上的衰退以及社會家庭中的角色的改變，這一年齡段的患者對乳腺癌恐懼的同時多數抱有自生自滅的心理，不積極主動的配合治療或者擅自簡化治療的程序。對此組患者進行護理的時候要了解該組患者的社會關係以及家庭情況，並對其家屬進行相關的健康教育，與患者的家屬共同鼓勵患者積極接受治療，並對手術以及放化療的並發症進行積極的處理，盡量減少患者的不適感並使患者產生歸屬感，使患者感受到自己在家人心中的位置，進而激發患者生存的信念，保持良好的心態，積極地配合治療。
不同年齡段的乳腺癌患者在社會與家庭中扮演不同的角色，加之對乳腺癌的認識水平不統一，患者對疾病的接受程度與反應也不同，所以，對不同年齡段的患者要根據其心理狀態進行不同的心理護理，以減輕患者對疾病的恐懼，增加患者戰勝疾病的信心，積極的配合治療，進而增加疾病的治愈率、延長患者的生存期限、降低患者的複發率。