五 虛擬教育(2 / 2)

看著許飛宇那細長的手指,女孩皺了皺眉帶著些氣惱伸手狠狠的在許飛宇的手上拍了一記。

“簡詩雨!”

女孩的手很軟很柔,一種不真實的感覺讓許飛宇總覺得女孩麵前總是模模糊糊的。

“名字很好聽!”

“你的也不錯。”

無論許飛宇話怎樣的柔和,簡詩雨總是生生硬硬的充滿著一種氣惱感。

這一刻他們算認識了,而周圍人卻是一片驚呼、訝然。

“居然敢跟她握手交朋友,難道不怕被傳染了?”

“傳染什麼,那不是刀傷和燒傷嗎,估計家庭暴力的產物唄,就是可惜了。”

“屁,我昨天在網上查了,有點像麻風病。”

“什麼啊!麻風病——切!小兒科,這叫帕金森外皮肌肉潰爛綜合症,是病毒型的,要不怎麼會不停的潰爛呢?”

“天啊,那那些水是不是……我昨天還碰到了……”

“完了,完了!”

“……”

周圍那些動靜許飛宇和女孩都聽在耳朵裏,女孩無所謂的挑了挑好看的眉毛,一副理應如此的模樣,而許飛宇則長歎一聲無奈道:“他們真的很無聊。”

“他們本來就很無聊。”

在無聊中,開學慶典終於開始了。

“歡迎我親愛的學生們,為著你們的夢想來到這裏,從現在起這裏就是你們的家,我愛你們,愛這裏的一切。”

“……”

看著發言的禿頂校長,台下一片嘩然。

有大膽的更是高喊出了:“別愛我們了,我們會睡不著覺的。”

操場上的哄笑聲也就更大了。

這讓原本拿著演講稿的校長語塞了,憋紅了臉但看在那十個百分點的運行基金的份上,校長決定不計較這些毛頭小夥子、小丫頭的無禮,但原本的滿滿的五頁演講稿被他偷偷的拿掉了四頁,心裏更是將那個該死的秘書恨到骨頭裏了,心裏想著自己是該去換個年輕漂亮的貼心小可愛來讓自己享幾年清福了。

“好吧!好吧!人老了總是喜歡拿錯東西,嗯!這個好像是幾年前的東西,咱們言歸正傳。”

校長的話算不得詼諧,但比起長篇大論的讚美之類的無營養的話,這種詼諧顯然要可愛的多。

一片嘩然的哄笑後,在校長的示意下操場上又平靜了下來。

“過去我們的教育就像一個森嚴的金字塔,我們需要有攀登者的恒心和毅力,但學術的嚴謹以及他所帶來的枯燥都是與這些恒心和毅力成正比關係的。在很早的時候我們就在想如果我們將這些枯燥的學習變的更生動、活潑,讓我們喜歡上攀岩這種挑戰自我極限的運動,我們會不會做的更好些?”

“……”

“有人說聯邦教育在變革,在革命,在革新,在人類步出行星大門,進入宇宙,開發出首個殖民星開始,教育的體製、理念就已經處在了變革和生存的選擇線上。

星域越來越大,科技越來越發達,自然我們的見識、眼光,乃至知識麵的擴張都促使著我們變革。

變革什麼呢?”

校長話語頓了頓,接著大吼了一聲:“那就是信息教育,虛擬教育,這是生存,我敢打包票,再過十年或者用不了十年,沒有信息教育和虛擬教育的學校、教育機構,他們都會被淘汰出局。”

“同樣的時間我們能在遊戲、娛樂中完成別人3倍以上的學業,這意味著什麼?”

“意味著將來聯邦的未來將是你們的,對!是你們的。”

這一句點睛之筆將開學典禮的氣氛推上了高潮。

“虛擬教育?”許飛宇皺起了眉頭。

“看來是真的……”簡詩雨喃喃自語著。