信心的組成
自信對孩子的成長意義重大：自信促使孩子有所成就，也促使孩子與其他孩子友好相處。孩子信心的建立應考慮3方麵的因素：
自信。信心使他相信自己有能力去迎接麵臨的挑戰。沒有自信的孩子甚至不敢去嚐試掌握新技能，因為他認為那種技能對他太困難，他寧可無所作為，也不願冒失敗的風險。
自我價值。這是指孩子對自我的評價，你每天都可發現這方麵的許多事例：看著孩子，當他成功地嚐試了某種事後，他或許會轉身向你欣喜地開懷大笑。然而，一個不自信、低估自我價值的孩子則不會這樣，他對自己的成就完全視而不見。
自省。這是指孩子接受來自周圍他人的積極反饋。告訴孩子你是多麼愛他，緊緊抱住他，對他說他會比以前做得更好，這就給他一種積極的自省，讓孩子自我感覺良好。
不自信的孩子對生活缺乏樂趣，寧可扮演一種消極的角色。他很難給予他人自己的愛，也難以得到他人的愛。挑戰和冒險對他而言是威脅而不是激勵，停縮不前地個性使他不情願去學習、探索。
決心
心理學研究提出：嬰幼兒通常有強烈的決心，希望成就自己的目標。他願意嚐試、冒險，確信沒有不能觸及的地方，沒有不能辦到的事情。小家夥天生積極向上，渾身都洋溢著活力和自信。
這種積極熱烈的自信表現在孩子生活的許多領域。例如，還在學步時期，這小家夥就經常勇敢地爬上家裏的樓梯。在他步履蹣跚的時候，他就已經躍躍欲試，想要到很遠的地方去探索一番。他連一個字都說不清楚，競迫不及待地想向你娓娓傾訴。換句話說，他信心十足，相信自己無所不能。
不過，生活的挫折很快就挫傷了小寶寶的自信。比如，他突然發現自己不能把所有的拚圖有條不紊地安插至圖形盒裏，沮喪和失敗感使他對這種玩具馬上失去了興趣。當孩子踩動踏板試圖推動他的三輪車時，卻發現車子紋絲不動，於是他傷心地哭了起來。如果這類失敗經常發生，孩子的自信就會減弱，並且會放棄嚐試。
為了讓孩子有成功的感覺，你最好任由他想怎麼玩就怎麼玩。如果發現他麵臨著失望，你得走前去幫他一把。如果孩子發脾氣或者被失敗弄得情緒低落、無所適從，把他抱起，逗他笑笑，幫他拿件新玩具或者換一種他會玩的遊戲。等孩子心情好轉後，他自然會再度挑戰剛才玩不了的遊戲。
專家支招
1、擁抱孩子。一個溫暖，充滿愛意的擁抱是告訴孩子你愛他的一種最基本的方式；告訴孩子他很了不起，永遠是你的最愛。因你的擁抱，孩子感到了自信。
2、讓孩子放心。如果孩子因挫折發脾氣，比如，他不能把拚板玩具歸類放好，要他別急。向他保證很快他就會玩這種玩具，然後教他怎麼玩。
3、把一件事分幾步做。孩子什麼都想做，即使做不了也想試試幫助孩子把一件事分成幾次做。例如，孩子想在屋子裏賽跑的話，鼓勵他先跑幾步試試。
4、告訴孩子體的感覺。你的表揚和鼓勵對孩子的自信有著巨大的正麵效應。他非常在乎你的關注。你的讚揚和肯定會讓他得意洋洋，百聽不厭。
5、避開陷阱。有意讓孩子從失敗中獲得進步，這是他學習的良策。可是，如果知道孩子注定會因失敗而傷心沮喪的話，那最好還是在他沒有徹底失敗之前把他引開。