家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長，人格能否完善。社會上的競爭，本質上就是人才的競爭，人才的競爭實際上也是家長的競爭。無數事實證明，教育孩子首先不要輸在家庭教育上，家長在教育孩子時所犯的錯誤少了，孩子就變好了。要解決孩子的問題，必須先解決家長的問題。因此，如何科學有效地開展好家庭教育，如何使孩子成材，已經成為每一位家長必須學習的課程。
教導是每個家長都尤其熱衷的一件事情，當家長把“比較”的枷鎖套給孩子時，孩子就會無法得到幸福。
家長最樂意數落孩子、教導孩子，有人從教導中感受到自己的威嚴，有人從中體會征服的快感，全不管孩子是在嘴上服氣，還是心裏服氣！然而，最好的教是“不言之教”。數落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。
孩子會一點一點從家長那裏學會“比較”，並且用“比較”扼殺掉自己的自信，讓自己永遠被“比較”來的“痛苦結果”所折磨。
家長對孩子的培養就是想要孩子將來能過上幸福的生活，由於家長在“幸福”概念認識上的偏差，也導致了家長在家庭教育行為上的巨大差異，有的家長寬鬆，有的家長嚴厲，有的家長隻關注孩子的應試成績，有的家長是對孩子進行全麵的素質教育，這其中千差萬別，家長教育出來的孩子也就迥然不同。
很多家長擔心孩子“輸在起跑線上”，紛紛為孩子報課外班進行補習，但是大多數家長是在盲目模仿、攀比。家長總以為自己的出發點是好的，就不顧孩子的自身感受，最終導致孩子成為父母虛榮心的犧牲品。
家長在教育孩子方法上的失誤，其後果是嚴重摧殘了孩子幼小的心靈，使很多孩子對學習產生了逆反、抵觸的情緒，為孩子未來的學習埋下了隱患。可悲的是家長自己往往並未意識到這點，覺得自己的出發點是為孩子好，就想方設法甚至逼迫孩子按自己的意誌去做，結果“好心”反而鑄成大錯。
家長就是對孩子負責的人。由於每一個人都是社會中的一員，對孩子的培養不僅關係著每一個家庭的未來，也將影響未來的社會。所以，一對有責任心的父母，應更多地考慮如何使自己成為“合格的家長”，怎麼樣去做才是真正的“愛”自己的孩子。
反觀今天的家庭教育，很多家長走進了重智輕德、重知輕能的家庭教育誤區，在教育培養孩子的過程中，造成孩子孤僻冷漠、心理脆弱……本書意在幫助家長更新家庭教育觀念，幫助家長了解孩子的心理需要，掌握科學的家庭教育方法和技巧，和孩子建立良好的親子關係，實現自身從本能階段對孩子的教育，向科學係統家庭教育的轉化，成為真正合格的父母，把孩子培養成為心智全麵發展、健康有為的合格人才。
希望家長能夠走出家庭教育的誤區，願天下的孩子都有一個幸福的家庭，都能享受到第一份愛的教育。