因此回來之後，他示意隊友，主動跟防起來了梁永麒。
比分在一秒秒地走完，而這次可能是對於晉南一中最關鍵的一次進攻，梁永麒的套路變了。
沒有更多語言上的交流，梁永麒直接和聖保羅使了一個眼色，隨後看了教練一眼，也許是覺得自己的想法得到了教練的肯定，他提到了三分線外拿到了聖保羅給過來的傳球。
其他的人拉的很空，這是要單打的節奏？
對方的三號位心裏有些緊張，畢竟自己跟前的人要比自己高不少。但是，打慣了四號位位置的他，怎麼可能在這麼遠的地方出手呢？
想到這裏，梁永麒被放了至少一步遠。
不過，拿球的梁永麒，卻做出了一個讓秦欣怡十分熟悉的動作，隻見他朝著對方三號位球員的耳邊這麼一晃，這小劉海也跟著一甩。
場下的秦欣怡突然回憶起來，當初在新生賽的第一場，梁永麒就是用這動作把三班1米9以上的大個子差點晃飛後出手的三分，也曾跟自己來過這麼一套，自己沒吃他這一套就是了。
難道，他是要扔三分？
秦欣怡一臉驚愕，心裏嘀咕：“我去，他真不會是要亂來吧？當初的他可是被我氣得夠嗆，但是那三分球命中率是真的慘不忍睹啊，千萬別幹傻事啊，這可是重要的一場比賽！梁——”
“唰！”
還沒等秦欣怡想要喊一聲梁永麒讓他保持冷靜，看到晃了這麼一下，主防自己的球員稍微再次後退了一些距離之後，梁永麒居然果斷三分就扔出去了！
“咕咚……進……進了？”
場邊的秦欣怡咽了口唾沫，看見了場上的比分之後，一開始還不敢相信自己的眼睛，隨即，替補席上除了同樣一臉驚愕不敢相信的秦欣然和艾米麗之外，所有人的縱情歡呼鼓勁兒聲，才讓秦欣怡確定了一件事，那就是梁永麒的這記三分，真的是投進了！
沒來得及自己抱怨，對方的三號位直接被教練火大的拖下了場，最後的20秒，對方還有一次進攻機會，所以趕緊來了個可以前場發球的暫停，布置一個搶三的戰術。
這邊暫停之後，秦欣然、秦欣怡姐弟倆，以及艾米麗三個人，那段時間的腦子幾乎是空白的，沒有人相信這個在新生賽怎麼都扔不進去三分球的梁永麒，到底是誰給的勇氣敢在最後決定生死時刻，敢自己單打扔一三分。更扯淡的是，居然扔進了。
這邊暫停之後，晉南一中的教練其實也在博弈，因為他不知道，自己的防守重心應該是在三分球，還是被對方先搶一個兩分之後再來一個犯規戰術。
你說是穩三，隻不讓對方投三分球吧，對麵如果兩分快速打進再犯規，自己這邊的體力或許會影響罰球命中率，到時候可就被動了。
你說還是人盯人吧，一旦對方跑出三分戰術並且投進了，即便是最終真的拚到了加時了，對我們來說體力也不占優勢。
綜合考慮到了這幾點之後，教練想出了一個折中的方法：一會兒暫停完上去之後，如果看到對方急於跑戰術，那多半是要搶兩分之後犯規，這時候他要求晉南一中的球員盡量人盯人完成防守。
而如果對方上去之後還沒有著急著搶這一球，那麼多半到時候扔一個三分球的幾率比較大，這種情況下最好是防守對方的三分為主，盡量保持自己的領先優勢。
“明白了麼？”教練朝著大家大吼一聲，隨後召集大家聚集在一起，大喊一聲“一二三，晉南一中——加油！”
不過，在這次的防守為主的陣容中，教練並沒有做人員的調整，他其實是在想，如果被對方打進了的話，為了預防對方的犯規，才會放上去罰球準的球員。
“嘟嘟——”
裁判的哨聲響了起來，暫停回來，比賽最後的二十秒繼續進行，陽州實驗中學手握球權，之前差點被梁永麒打爆的對方三號位還留在場上。
其實這個時候梁永麒再想，對麵這個人在之前並沒有很好的外線手感的，居然還留在場上，難道說他們要先來一個快速的兩分？然而對方隨後的一個表現，多少動搖了他的想法。
底線發球，盡管晉南一中做了一個緊逼的前場發球防守，但是球還是最終傳到了對方小後衛的手中，對方拿到了球，居然先是用左手做了一個穩一下的動作，也正是這點讓晉南一中的教練在一邊大喊：
“注意了，注意！”