過秦論？簡單？
四名老師相互對視一眼，都能看出彼此眼中的笑意。
即便是馬上要麵臨高考的高三學生，幾乎超過百分之九十的人也不可能將這過秦論通篇默寫下來吧。
這小子據說學習成績差的一塌糊塗，竟然敢說這樣的大話。
唐汐月也是苦笑起來，就算對這幾個家夥不滿，也沒必要說這樣的大話吧。
平白讓人看不起！
燕寧在紙上刷刷的寫個不停，但四位老師已經在心裏判處了他的死刑。
他們不相信這個掏高價進來的學生能夠默寫完這連很多優等生都不一定能夠通篇默寫的過秦論。
連看都不用看，他們心裏就有數了。
這場測試，本來就隻是一場鬧劇罷了。
更有甚者，另外一個年輕一點的老師，已經開始聊起了微信，叮咚叮咚的聲音在教室內響個不停。
但燕寧卻似乎根本不為所動，仍是不停地在稿紙上唰唰唰的寫著。
寫到第五分鍾的時候，語文老師抬起了頭。
又過了五分鍾，教務副主任咦了一聲，意外地看看他。
當第十五分鍾的時候，所有老師都放下了手裏的東西錯愕地望向了燕寧！
燕寧似乎完全不受外界環境的影響，仍在稿紙上不停的默寫著。
這怎麼可能？
過秦論總計一千零八十四個字，可不是短短二十分鍾能夠默寫的完的。
畢竟，不能每個字都記住，一般都是要寫一陣，想一陣。
她之前規定那麼短的時間，是壓根沒有想著讓燕寧寫完，也壓根沒想過燕寧能全部默寫下來。
隻是不想浪費時間罷了。
可直到現在，燕寧書寫的時候一次都沒有停頓過，就連寫字的速度也似乎和剛開始一樣。
這麼算下來，他豈不是已經寫了七八百字之多了？
不是說這小子學習成績很差麼，怎麼……
摸著口袋裏那張嶄新的銀行卡，教務副主任沉不住氣的朝燕寧走去。
幾名老師也同樣滿臉好奇的跟在教務副主任後邊。
他們都想看看，是不是這個據說學習成績一塌糊塗的學生真的能將整篇過秦論默寫出來。
唰唰唰的聲音仍在繼續，四人走到燕寧跟前的時候，唰唰唰的聲音正好停止。
燕寧抬頭，正好和四人好奇的目光對上，他淡淡的開口：“過秦論，我默寫完了！”
默寫完了？
四位老師臉上露出不相信的神色，齊齊朝平放在桌子上的那張稿紙看去。
那張稿紙上，布滿了密密麻麻的黑色字體，粗略一看，就大致能夠估計出默寫的字數應該和過秦論的字數差不多。
而這燕寧的字，也寫的極為漂亮，筆走龍蛇，氣勢巍峨，他們教書年數已經不短，卻是很少在學生中間見到過這麼漂亮的字體，即便是心中懷有其他想法，也不得不在心中讚歎一個“好”字！
隻是這內容，“這寫的什麼玩意，怎麼一個字都讀不通？”
教務副主任眉頭緊皺著輕喝道。
他大略掃了一遍，發現雖然燕寧默寫在稿紙上的文章篇幅和過秦論差不多，字也寫的飄逸漂亮，但偏偏這文章的每個句子都不通順。