民國二十八年十月二十七日，我按照老樣子，一早就來到了重慶衛戍司令部處理一天的事物，安排士兵協助重慶市政府進行重慶的重建工作；自從這個司令部建立之後，我就把一百軍的職能進行了轉換，三個主力師分批輪換著工作，一年十二個月，正常時期，每四個月一個輪換，一個師負責重慶的治安和重建，一個師進行整訓和拉練保證戰鬥力，另一個師負責整個重慶的軍事安全。
而我的工作就更為繁瑣了，我的存在，重慶衛戍司令部的存在，為重慶市政府分擔了很大的壓力，解放了人手本就不足的警察總隊，使得他們可以放心的參與防空訓練；但是我的工作就更多了，每天從早忙到晚，還是非常的困難。
而就在這一天的一早，我收到了一份請帖。
這是一封重慶市南開中學校長張伯苓先生以南開中學的名義發給我的請帖，原來南開中學為了增強學生的視野，發散學生的思維，組織了一項很有特色的活動；就是每周邀請不同政治派別、不同觀點的名人來校演講。他們講國際大局、抗戰形勢、時政財經以迄天文地理、文化教育、科學技術、修身養性、立誌報國等，無所不包，大大開闊學生的視野，張伯苓先生是一位很有名氣的文人，也是一位熱心教育的教育家，對於他我還是十分尊敬的，而且我也一直非常的關注教育，所以，我想了想，還是決定抽出時間去一次。
中國之貧弱，說到底還是因為教育的落後，隻有關注教育，以教育為立國之根本，大力發展教育事業，無論何時，都以教育為第一要務，這樣就能保證國家民族之精神不滅，國家與民族不滅；南開中學是一所非常優秀的學校，集中了許多有名氣的教育家，一些大家明明有去大學當教授的資格，卻放棄了，甘願到中學做教員，因為他們認為中學階段對青年至關重要。
對於南開這所學校的優秀，我也頗有耳聞；由於抗戰內遷，全國各界人士及其子弟紛紛聚集重慶，使生源的地域廣泛而素質良好，學校又從中擇優招取，報考南開者，隻有幾十分之一的錄取率。南開校訓是：“日新月異，允公允能”，這是對學生的期待，南開講愛國主義，講全麵發展。
在校門穿衣鏡旁刻有箴言：“麵必淨、發必理、衣必整、鈕必結。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊。”學生按此養成衛生習慣和文明舉止。學生穿劃一的校服，男生光頭，女生短發齊耳；宿舍整潔，床上鋪得像豆腐一樣的方方正正；表裏一致，外表端莊，適足表現教養內蘊。有文雲：“學生身上自有一種氣質和風度，走出外麵，即使不戴校徽，大家也能認出那是南開學生。”
所以對於這所赫赫有名的中學，我還是極為讚賞的，否則我也不會在極為忙碌的時候，抽出這麼多的時間去學校為學生做演講，當然這是值得的，學生的視野，學生的思想，是至關重要的，一個國家不能隻有一個思想，正如同一個學校不能隻有一種聲音，所以張伯苓校長的做法是正確的，請不同觀點、不同政治派別的人來校做演講，讓學生體會不同的思想，隻有思想上開放，學生才能有未來，學校才能有未來，教育才能有未來，國家和民族才有未來。
按照請貼上的時間，以及張伯苓校長的請求，我穿著正式的軍裝，以“軍界名人”的名義參加了本周的南開中學名人演講會，為全校的學生數千人做演講，他們之中有十二三歲的未成年學生，也有即將報考大學的十七八歲的成年學生雖然我的年齡隻比他們大上一點點，不過我的學曆是德國慕尼黑軍校的學曆，也算是高學曆了，但是我和他們之中甚至有些人已經是同齡人了，相比於他們而言，我還真是早熟的可以啊！