這種要求並不能說太過分，雖然如此一來就有人說他們不關注國家大局，別人的孩子也是孩子，別人怎麼就沒說呢？可是父母愛孩子，有錯嗎？國家就可以隨即剝奪人民的生命嗎？不可以，人民的生命是上天賜予的，國家是沒有權利剝奪的；可是失去了他們，我們，還有空軍嗎？
兩頭為難之下，無奈的校長請出了父親，以我為例子，勸說那些家長離開了校長辦公室，德高望重的父親和戰功赫赫的我，解了校長的燃眉之急……
但是從那以後政府就不敢怎麼使用空軍了，一旦使用空軍，就意味著又要得罪不少家庭，弄的空軍司令部和校長裏外不是人，極其為難，就算是我請求空軍援助，那也是校長頂住壓力，命令空軍援助的……
我是真的擔心校長頂不住壓力，無法派出空軍作戰了，那對於我們而言，無疑是一種災難，倭寇的軍機鋪天蓋地而來，進行地毯式的轟炸，但是我們卻沒有任何的辦法，隻能用機槍徒勞的攻擊天上四處飛舞的飛機……
可是校長很快回複的電報讓我頗為吃驚；首先校長對唐生智的舉動表示非常的不滿，對我的舉動表示了讚揚，並且校長決定會按時派遣一支軍隊前來保護我們從南京的撤退，同時校長告訴我說，他會派遣相當部分的空軍前來支援我們，應該這兩天就會抵達南京，參加作戰。
對此我表示非常的吃驚，我立刻發電報詢問校長何來的空軍，空軍不是損失慘重嗎？政府哪裏來的空軍派出？那些家長不會鬧事嗎？
隻是校長的回複更讓我吃驚，可是吃驚之後，我又感到了好笑，無比的諷刺……因為校長派出的空軍，是蘇聯派來的……蘇聯支援航空隊……
蘇聯的意思和目的，我明白，他們無非是不想坐視我國被倭寇擊敗，從而使得倭寇占領我國，國力劇增，對他們產生強大的威脅，所以無論如何，他們也要促使我軍我國繼續抗擊倭寇，替他們擋住倭寇，一個分裂的中國，絕對比一個強悍的日本好對付……
但是，要是使得我們能夠繼續抗擊倭寇，他們就必須要付出代價。相當的代價，否則，根本就不足以幫助我們擊敗倭寇……
這次蘇聯派出的空軍支援名為蘇聯航空誌願隊，之所以這樣稱呼，是因為蘇聯根本就沒有擔心因為國內輿論而受到質疑，那位最高統治者，不允許任何不同的聲音出現……這倒也幫助了我們……蘇聯航空誌願隊直接以蘇聯軍方的身份介入第三國戰爭，倭寇對此雖表不滿，但國力懸殊因此隻表示抗議無力直接對抗。
倭寇吃癟了，我很是高興，國際上還是有著能夠使倭寇吃癟的國家；可是，我不知道這又是校長用什麼樣的代價換來的，如果是這樣的話，我就真的非常悲傷了……
說實話，雖然我很厭惡蘇聯，並且對蘇聯保持相當的警惕，但是這種實際上的支援，目前唯有蘇聯才能給予我們，即使他們沒安好心，時時刻刻都把我們當做眼中的威脅；但是我們的目的都是一樣的，就是製止倭寇的壯大行為，保證我們自身的安全，隻要目的一樣，暫時合作，也沒什麼。
所以，我暫時不用擔心沒有空軍的協助了，而且這支空軍抵達了南京以後，將以我為最高統帥，隻聽從我的命令，據說我的名聲已經傳到了蘇聯，這些蘇聯的士兵都聽聞過我屢次擊敗倭寇的戰績，所以對我相當有興趣。
我對他們可沒有什麼興趣，不過既然是麵對著共同的敵人，還是應該暫時保持和睦，就別提那些令人不愉快的事情了吧！我們之間，雖然有著很多的不愉快的過往，將來也不一定愉快，不過即使如此，我們也要合作一陣子，對付倭寇，要不惜一切代價。
空軍的問題解決了，接下來就是戰略上的問題了，我要提前安排好南京防禦作戰的一應事宜，分配好各部隊的防禦區域，及早的做好準備，免得到時候手忙腳亂，還要先派一支部隊保護好我們的撤退生命線，別等到撤退的時候才發現生命線被切斷了……
保護生命線，就交給劉文寶吧！讓他帶領一部分軍隊去下關守著，讓他守著那些船和通道，時刻保證船隻可以通行，我才能夠放心的在前線作戰並且安排撤退事宜。
棲霞山，幕府山，紫金山，雨花台，中華門，光華門等等等等各處要地，都是南京這座易攻難守的城市所依仗的最重要防衛陣地，如果這些地方丟失了，那麼我們就真的很危險了；而這裏麵最重要的，就是雨花台，我和我的部隊最早相見的地方……
那個充滿了回憶的地方……