望子女成才是天下父母的共同心願，為人父母者無不為此付出了艱辛的努力。然而，有的父母如願以償，而有的父母卻不能如願。這到底是什麼原因？
和大多數父母一樣，作為本書的作者，我們也為孩子的成長而嘔心瀝血。究竟怎樣才能教子成才？為了尋找到答案，我們做了大量的基礎性的研究工作，本書正是我們的研究成果之一。
在本書中，我們介紹了九位留美學子的成長曆程，介紹了他們的父母及老師們的教子經驗。應該說，每一條經驗都是鮮活的，有價值的，都值得廣大的父母借鑒。
孩子究竟怎樣才算是成才？因為沒有統一的標準，所以我們選擇了九位都赴美留學的學子，由於他們都是以自己的優異成績考取美國著名的高等院校的，所以，我們將他們稱之為“成才”的孩子。通過對九位赴美留學的學子的成才過程的分析，我們得到一個很深刻的啟迪，這就是父母的家庭教育方法十分重要，可以毫不誇張地說，科學的家教方法是孩子成才的關鍵。
然而，令人遺憾的是，現在仍有不少父母認識不到這一點，他們仍在用傳統的教育方式來教育自己的孩子。
可憐天下父母心！世界上所有的父母都愛孩子，中國的父母尤為突出。為了孩子，有些父母甚至可以犧牲自己的一切。可是，傳統教育方式大多是不成功的教子方法。
為此，我們希望廣大父母認真地學習與借鑒一些父母成功的教子方法，包括本書中所介紹的九位學子的父母的教子方法。
“龍生九子，各有不同。”本書所選的九個案例，內容涉及到家庭教育的方方麵麵，特別是對當前家庭教育中所存在的種種誤區和不少父母所遇到的困惑，進行了具體的分析和解答。
本書對每一個成功案例都從三個視角進行描述：首先，對每個孩子的成長曆程進行介紹，以便讀者對其成長過程有一個直觀的了解。其次，通過訪談孩子的父母、老師及其本人，有針對性地了解他們的父母、老師的教育方法。這些孩子的父母有的是知識分子、幹部，也有的是文化水平並不高的普通人。他們以自己的親身體會，談出了教子之道和成功的經驗。讀後令人感慨，使人頗受啟發。
每一位父母都應當當好孩子的第一任老師，成為家教成功的父母。祝每一個孩子都能成為學有所成的孩子，成為國家的棟梁之才。
編著者
2003年11月8日於北京