第二章 個人屬性與進入(2 / 3)

聽著這寫話,林宇更是感覺很不舒服。本來一個人生來,最為平等的事就是,每個人一天都是24小時。現在突然有人告訴你,你隻能有12小時。你心裏爽麼。

“大家,都看到自己的數據了麼。”這時李青雲說道:“我再次重申一點,待會無論發生什麼事,都要記住,這是真實的。關於其他的你們還有什麼要問的麼,介於規則,我不能直接告訴你們應該注意什麼,但是可以回答你們的一些基本問題。”說著順手一揮,那個小平頭頓時一倒,看到李青雲終於放過了他,他心裏鬆了口氣,頓時不敢再造次。

課堂一下子沉默了,大家你看我我看你,想要發問卻欲語還休。

“我們現在在哪裏?”

李青雲向第一個發問的人望去。一個身影出現了大家眼前,這是一個什麼樣的人呢?就林宇直觀的感受,那就是霸氣,無論是從長相還是從氣質都讓人有種想要傾倒拜服的感覺。

“這是一所高中,但這又不是一所普通的高中。在這裏的唯一目的就是學習,至於學什麼,以後你就會知道。”李青雲歎了一口氣。

“我們為什麼會到這裏。”一個白發齊肩的年輕人問道。這時林宇才注意到這個人,其他的不說,這個男人張的真是不一般,可以說是世上少有的容貌。

“這個問題,很抱歉,我無法回答你,因為這個問題也是我連同整個學校的人都不知道的問題。或許已一個人知道,但是這個人已經不在了。這個問題需要你自己去探索,”李青雲有些無奈的道。

“您好,我叫何悅。請問我們怎麼回去?”說話的人是一個女生,林宇轉過頭看去,這個女孩有一種強大的壓迫感,讓人不敢靠近。一頭金色的長發讓人感到很強勢。

“這個很簡單,來到這裏的主要任務是學習,你們現在是高一的新生。然後參加3年後的‘高考’當高考的大學錄取書送到你的家鄉時,你就可以一起回去了。”李青雲說道。“好了,時間不多了,最後一個問題。”

“主任,為什麼你要來為我們答疑呢?”林宇好奇的問道,“對啊,為什麼?”哪位在林宇看來能活98歲的“烏龜”鮮慶宇說道。周圍的人不約而同的點了下頭,表示都有疑問。

“在我之前,是沒有人為你們說明的。我知道,光憑這些你們是不太容易相信我的。但是,我不得不這樣做,以前沒有這樣做的話,新生們死亡率要比現在高出7%。即使是為了那7%我也願意這樣做,最後提醒你們,要想活下去就一定要團結合作。”然後李青雲的身影消失在了空氣中。這時,林宇腦中傳來一句話,“完成入學教育,每人獎勵500學分。”(提示:你可以在戒指\\項鏈\\手鐲中用學分購買東西,提供可以容納50個位子的空間包)

在短暫的整理了這看似無厘頭的一係列事件後。林宇開始了思考,首先從發生的這些事情看,這件事,一般是真的。從多次提到可能會死的情況來看,這很可能是很危險的世界。然後林宇把注意力放到了,自己的數據上來看,自己的短處是生命和耐力低,這很可能就是致命的。然後就是感知和魅力是很高的,利用的好的話或許有意想不到的好處,最讓林宇在意的是哪個叫“歸藏劍”的東西。自己怎麼想也想不明白唯一的解釋可能和自己的小舅有關。

“大家都過來一下。”這時哪位叫何悅的女生站了出來。隨後班裏大多數人都彙聚到了一起。“我叫何悅,大家都知道了吧,首先我想說,大家今天第一次見麵,而且是在如此特殊的環境,青雲老師說我們應該團結互助,不如先自我介紹一番吧。我的生命是100,技能隻有一個就是震懾,作用就是很一般的氣質變化吧。特殊技能沒有,普通人一個。”何悅大方的說道。