有一天吃過晚飯後，父母正準備帶兒子去學畫，兒子卻怎麼也不肯去了，他用一種近乎哀求的聲音說：“媽媽，其實我真的不喜歡畫畫，一點兒也不喜歡。每天都是你們逼著我去，其實我是為你們畫的。因為別人誇我的時候，你們就會感到很高興。”兒子的這一番話，使這對夫婦震驚，也使他們傷心。他們自以為安排的一切，付出的一切都是為了兒子好，兒子卻這麼不領情！而且這對夫婦一直以為，學了這麼長時間，兒子對繪畫的興趣怎麼也培養出來了，沒想到，這麼小的孩子，想法倒挺多的。於是，媽媽就很生氣地問兒子：“那你喜歡什麼？”兒子大聲說：“我喜歡玩，就是不喜歡天天晚上去畫畫！”聽到兒子說出這樣沒出息的話，這對夫婦當時簡直失望到了極點。媽媽不甘心就這樣讓兒子放棄，於是，在兒子不情願的情況下，依然強迫兒子去學畫。可兒子居然采取消極抵抗的策略。直到有一天，教畫畫的老師對這位媽媽說：“你兒子最近退步特別大，有時甚至罷筆不畫，你回家要好好開導一下，我想他可能是思想有些問題。”
聽到這裏，媽媽愕然了。
在一個很富有的美國家庭裏，有一個5歲的小女兒。這個小孩子從小就對蛋糕有著一種特殊的愛好，經常纏著媽媽教她怎麼做蛋糕，並且一次又一次在父母麵前表示，將來她要做一名出色的糕點師。對於女兒的這個愛好，她的爸爸媽媽從來沒有幹涉過，還特意送女兒去糕點班學習，給女兒買回很多關於糕點製作的書。雖然女兒還小，蛋糕做得還不是很好，但卻懂得很多關於蛋糕的知識。
相信很多人都讀到過這樣一則故事：美國總統卡特當選之日，有人向他的母親祝賀，說她培養了一個傑出的兒子。可卡特的母親卻驕傲地說：“我還有個同樣傑出的兒子呢！他是卡特的弟弟，正在我家後麵的園子裏種地……”
讀完這個故事，也許對中國的父母有點啟發。在卡特母親的眼裏，隻要做得出色，當總統和種地一樣是人才！
由此我們想到，卡特的弟弟雖然隻是一個農民，不像哥哥那樣受人矚目，可是，他卻是幸福的，因為他有一個理解她、懂得賞識他的母親。卡特的母親同樣也是幸福的，因為她擁有睿智的頭腦，知道走進孩子的內心，了解他們的需要，讓孩子順其自然地做自己喜歡做的事，並且積極地幫助他們，給予他們想要的：卡特喜歡政治，就鼓勵他在政治方麵盡情發展，弟弟喜歡田間生活，就讓他在農村過著恬靜、快樂的生活。就這樣，卡特兄弟在社會中都找到了最適合他們的位置。所以，他們一家都過著快樂而幸福的生活。
我們發現，卡特的家庭體現了一種家庭教育的和諧，那就是：理解孩子，尊重孩子真正的需要，給予他們健康成長的積極引導與幫助，不強迫孩子做他們不願意做的事，而是讓他們做回真正的自己，隻要他們願意，他們可以在自己最喜歡的行業中成為最出色的一員。
作為父母，應該多走進孩子的內心世界，多關注他們的興趣、愛好，尊重他們的選擇。在他們成長的過程中，不要強加自己的意誌，而應該多一些積極的引導與幫助，讓他們能夠在社會中找到適合自己的位置，並且在這個位置上做得出色。
如果能夠做到這一點，親愛的家長們，你們必將收獲一份幸福的體驗。
網絡是把雙刃劍
小剛8歲了。自從家裏買來一台電腦以後，小剛就天天不離電腦，不是打遊戲，就是瀏覽一些網頁或者和別人聊天。時間長了，不但視力急劇下降，學習成績也越來越差。有一天，媽媽無意中發現，兒子竟在瀏覽黃色網頁，而且還和一些網友聊天，甚至把家裏的電話都告訴了別人。小剛的媽媽十分生氣，把他大罵了一頓。從此，禁止小剛玩電腦，除非有爸媽在旁邊看著。家裏不讓上網，小剛就跑到外麵的網吧去上。後來，幹脆偷了媽媽200元錢，跑到網吧裏不去上學。媽媽知道這件事後，對小剛又是打又是罵，可是小剛對網絡依然是戀戀不舍，隻要爸媽一不注意，他還會去上網。對此，他的爸媽很是頭疼。
一個6歲的美國小男孩兒，天天都用電腦做家庭作業，偶爾也會上網去瀏覽一些信息。有一天，爸爸無意中發現，兒子竟把自己家的電話號碼告訴了一個網友，而且這個網友還約兒子見麵。此外，爸爸還發現，兒子打開的一些網頁是對未成年人禁止的。可是爸爸並沒有大罵兒子。一次在兒子回家之後，爸爸建議兒子和自己一塊去上一會兒網，兒子爽快地同意了。在上網的過程中，兒子與網友聊天的時候，父親就趁機告訴他一些網絡安全知識，告訴他網絡中的人並不全是好人，所以不要輕易把家裏的電話號碼等告訴別人，也不要輕易與網友見麵。然後，父親打開了一些禁止未成年人看的網頁，對兒子說：“孩子，你還小，你看，這樣的網頁是不適合你看的。等你長大的時候，你才可以看。”然後，這位父親又打開一些青少年兒童的網頁，告訴兒子，這些網頁才是他可以看的。同時，還教給兒子很多的網絡安全知識，教兒子辨別哪些網頁可以打開，哪些網頁不可以打開。在爸爸的一番教導下，兒子知道了網絡安全的重要性。後來，爸爸又和兒子商量，將電腦裝上屏蔽不良網站的軟件。這樣，兒子就可以在自己的綠色網景天地裏自由自在地瀏覽信息了。