雖然抬頭可見嘉陵江鐵橋，但從廣中到鐵橋的距離足有五裏路之遙。步行了大半天，秋桐顯然是有些乏力了，腳步越來越緩慢，感覺到挽著我胳膊的的手傳來滯重的後墜力。我適當地放慢腳步，盡量與她同步。每當客貨列車從身旁駛過，她就拉住我停下，側轉身麵向我低頭躲在我前麵，躲避呼嘯而過的火車卷起的風塵，我習慣性的抬手擋在外麵，避免晃動的夾竹桃樹枝抽打到我們的身上。火車駛過，又繼續緩步前行。
當我講完高中老師和同學，秋桐一陣感歎後，接過話題談起她的感受：“我們學校有的老師，上課時心血來潮，站在講台上還要講笑話、擺故事，你不想聽、低頭自己看書學習還不成，他會走到你麵前笑扯扯地問‘你不聽我講，在想什麼啊？’，真讓人厭惡至極！遇到這種情況可不能怪學生心倨氣傲、不理不采，對吧？”
“這種情況是不能怪學生，這樣的老師對學生太不負責了，可惜白白浪費了大好時光！”我點頭讚同道。
“班上有好幾個同學都在廣中，平時你們接觸多嗎？”秋桐好奇地問我。
“因為所在的班不同，每個班教學安排也不一樣，最主要的還是學習任務和壓力太大，整天基本上都呆在各自的教室、寢室裏，碰麵的機會都不多。偶爾在課間或食堂遇見，也就閑聊幾句然後就匆匆各自返回教室學習或寢室休息。周末回家，有時會碰見誌勇，因為家在同一方位，我倆就結伴沿著這條鐵路步行往回走。雖然平時接觸不多，但見麵後大家都還是很親熱。身處其中並沒有感覺到這樣有何不妥，當遠離家鄉投身到陌生的城市後，回想起來，中學生活是多麼單純美好，同窗之誼竟讓人如此惦記懷念。”我據實答道。
“都是些冷酷無情的家夥！現在懊悔有啥用！那天舞會結束，是你提議誌勇沿著這條路步行回去的？”秋桐很不滿地看我一眼，然後問道。
“是的。”我點頭答道。
“苴硯！你對誌勇是不是有什麼誤會，一說到他，你都是平平淡淡的，好像不願提及似的。聽誌勇說那晚你們一路都在談論著現實和未來？”真是哪壺不開提哪壺！我既不願重述那晚的談話內容，以免秋桐聽了產生困惑，也不喜歡秋桐怪罪我似的語氣。
“沒有什麼誤會啊！那晚隻是閑聊而已，誌勇談及現實和未來的困難和疑惑，我們為此一路辨論，直到辭別時都沒有取得一致意見。”我含糊其詞地答道。
“眉頭都皺起了，還說沒誤會。誌勇高考成績不理想，錄取學校不如意，有些悲觀失落，作為同學，我們都應該多勸慰他才是。不要那麼小氣好不好？”秋桐很認真地告戒道。
“真沒啥誤會。我隻是害怕接收太多的負麵東西，在頭腦縈繞，讓自已也感染上苦呤病。盡管現實和未來有許許多多的困難和未知，如果有可能的話，隻要還有一絲希望的曙光存在，我都想把它變成心中的豔陽，伴隨著我快樂前行。”我苦笑著回答道。
“逃避現實的樂觀是自欺欺人，隻有充分認知到現實的殘酷，還能保持樂觀向上才能成熟長大。你是個理想主義者，如果不充分客觀地看待現實問題，隻是一味地脫離現實的盲目樂觀，如遇到大挫折或不如意，就極易變得悲觀消沉。我這是提醒你注意！”真不知秋桐怎麼說出這麼高深的話，我都有點被折服了。這到底是她自己的想法，還要轉述別人對我的評論呢？