中國文化可以通過書本來學習掌握。那麼，又該如何來豐富完善自己的社會經驗和生活知識呢？還能咋辦！除了向家人學習外，我能想到的就是從小在一起玩耍長大、已步入社會打拚的發小。和大灑他們在一起玩，雖然很不讚同他們玩世不恭的生活態度，厭煩他們對待女孩的粗俗，不喜他們在公共場所喧嘩，多次勸說無效後也就不好再說道，但是，從他們身上我卻學到了相當多的社會知識，學到了怎樣真誠對待朋友，學會了跳舞、打桌球、打牌等娛樂技能，學會了如何樂觀愉悅的生活。從某種意義上說，大灑他們對於我來說，相當於了解社會的窗口，學習生活知識的平台，體驗快樂生活的渠道。散場時大灑的玩笑話與恰巧碰見誌勇這倆件事，到是提醒了我，以後在外麵要注意自己的言行舉止，一是免得閑話和謠言沾汙自己的形象，二是世界很小，不想不實信息傳播引起家人、親戚和朋友的誤解，三是怕有損形象的言詞傳到老師、同學那兒產生誤會。
在路上，小灑他們問我大學課餘時間如何度過，周未是否出去閑逛，學校是否也組織舞會。我一一介紹後，幾人認為除了不打牌和麻將，好像與他們平時的玩法也沒有多大的區別。我笑著說：“最在的區別是在學校裏，一般男女同學之間接觸，都比較注意禮節禮貌、距離分寸，很少有誰像你們幾爺子這樣，喜歡胡言亂語、打情罵俏、眉來眼去的相互挑逗和玩愛昧。”
小灑很不屑地說：“我們是口亂心不亂，你們是心亂口不亂。”
興成好奇地問：“難不成耍朋友的也那樣？”
我回答說：“在公共場合，比一般同學關係更加注意。”
三娃兒嘿嘿笑道：“這也太能裝了！”
我平靜地解釋道：“在將來畢業分配到哪兒、能否分到一起都不知道的情況下，大學生耍朋友，就像是無基之根。雖然彼此有好感，也許雙方不得不保持克製距離，靜待情況明朗後再定奪吧！”
小灑不無感慨地接話道：“這樣看來，在大學、在外麵各有各的難題。在大學，畢業分配是個坎。在外麵，金錢是道梁。”