近年來，在家庭教育領域，我們越來越多地會聽到這樣一個詞——零吼叫，就是用不吼不叫的方式把孩子教養好。這種教育方式強調的是教育者應該把注意力放在如何安撫自己的情緒上，而不是以吼叫的方式達到控製孩子的目的。孩子天生就是一個精神的存在物，他一生下來就蘊含著強大的精神能量，這就意味著他將按照內在的成長規律而成長。
我們都記得，在一個年齡段，孩子特別喜歡玩水玩沙子，無論給他多麼有吸引力的玩具都不能“誘惑”他，如果大人阻止，孩子更是會頑強抗爭。這到底意味著什麼呢？事實上，盡管孩子看起來非常弱小，但其內在蘊藏著一種強大的精神能量和潛能，他的發展不需要成人給他增加什麼新內容，隻需要給他提供發展的環境和條件就可以了。
本書作者李群峰與郭豔正是在此基礎上，謙卑地向廣大讀者和家長朋友講述了他們的教養理念：邊寵邊吼育英才。在作者看來，家庭教育是一門學問，也是一門藝術，而邊寵邊吼育英才更是種智慧。這裏的“寵”其實就是換一種方式愛孩子，而這裏的“吼”就是換一種方式管教孩子，在孩子的成長道路上，需要愛，更需要管教。
愛與管教，相信是絕大多數家長都關心的一個話題。天下父母都深愛自己的孩子，也無時無刻不在關心著他們，可是人人都知道，愛有很多種，疼愛、寵愛、溺愛。然而，很多中國家長常常愛孩子無度，這樣的愛很容易變成寵愛和溺愛，這就好比給花施肥過度，反而會把花給害了一樣，孩子未必會獲得終身的幸福。其實，“愛”這個字眼包含著很深的智慧，換句話說，僅有“愛”是不夠的，還需要父母的管教，有管教才能讓孩子有規矩可循，也才能幫助孩子建立正確的行為，發展健全的人格，這樣才能獲得真正的幸福。
與不吼不叫不同的是，本書作者倡導的這種邊寵邊吼育英才的教養方式就傾注了更多的愛與管教的藝術，尤其是當現代父母對自己的管教方式產生了困惑與衝擊，出現有種逐漸管不住孩子的乏力感，失去為父為母的信心與能力時，邊寵邊吼這種教養方式更能幫您從中尋找到愛與管教的平衡點。
教育孩子，從來沒有一套固定的公式，因為每個孩子受先天及後天因素的影響，其智能、個性及領悟力都會有所不同，管教方式自然也要因人而異。但是，“法無定法，但有常法”，父母若能在“愛”與“管教”中尋得平衡，總能幫助孩子建立良好行為。
總而言之，如果為父為母願意傾注時間，願意用心感受和學習，以“尊重”為管教的基礎，以“愛”為管教的活水源頭的話，那麼，在與孩子一起成長的過程中，您的愛心、耐心與信心，將會源源不斷地如泉水般湧出，您也會擁有別的家長無法體會到的樂趣和成就，加油吧，爸爸媽媽們！