規範的財務內控程序，是高校實施財務內部控製的可靠保障，具體的舉措主要有：首先，確立此財務內部控製的關鍵點與重要環節，通常包括財務內部控製目標的確定、標準的製定以及確保目標實現的各項製度這幾個方麵。其次，建立起相對應的監督機製，隨時關注內部控製實施的軌跡與效果，以便於及時的將信息彙總與傳遞給決策層，進而起到查漏補缺、不斷優化的目的。最後，對財務內部控製製度實施的各相關影響因素進行分析，並根據各影響因素的不同影響程度製定相對應的管理措施，以保障製度實施的穩定性。
（二）健全內控製度，提升學校管理水平
健全的財務內部控製體製，是保證高校全部經濟活動、經濟業務高效有序開展，確保資金安全、資產完整，預防舞弊及差錯，進而實現經營管理目標的根本前提。因此，在高校財務內部控製實施與建設過程中，確保內控體製的健全性，都是我們必須做到也必須做好的一件事。因此，高校財務內部控製製度建設中必須遵循一下幾個方麵的原則：一是必須符合國家、地方的相關法律法規，將合法性作為首要遵守的原則。二是必須從高校的財務管理實際需求出發，並保障製度具有很強的可操作性和廣泛的約束性。三是製度必須遵循預防為主、相互牽製與製約的基本原則。四是製度還必須符合成本效益的經濟性原則。五是製度必須是能保障信息的動態傳遞與反饋，並且符合閉合管理的要求。
（三）增強財務管理人員專業水平、職業判斷能力
在人本管理理念作為現代化管理體係核心思想的今天，良好內控製度的執行還需要高水平的財務管理人員做支撐，需要會計人員擁有相對高的職業判斷能力，一方麵要具備處理規定業務的基本素質，另一方麵還要在規定不明、模糊的業務出現時能夠清醒分析，做出合理、準確的決定。然而，在會計工作長期實踐過程當中，高校普遍采用的還是過去陳舊的會計行業製度，會計相關從業人員僅僅單純依靠刻板的條款來辦事，缺乏了主動性和創新性思維。在新形勢下，會計人員要積極適應改革需求，轉變從業觀點，認清職業判斷的重要性和關鍵性，剔除按部就班、單純請示上級的思陳舊思想，強化自身職業判斷的能力。隻有這樣，才能保證會計工作人員更能符合會計內部監督製度的基本需求。
（四）提升預算管理水平，為內控管理提供標準
預算管理是內部控製的重要環節，同時也是內部控製高效實施的主要參照標準，因此加強預算管理能力，可以說我們為內控管理提供良好標準必須實施的一項舉措。具體的措施主要有：首先，將學校的發展戰略目標與預算管理結合起來，將校內綜合預算與部門預算很好的統一在一起，預算編製必須的做到科學、全麵、準確、合理，同時還應當避免預算的盲目性。其次，將全麵預算管理以及成本管理理念和體製，引入到高校財務預算實施的過程中來，以此推動高校內部管理的科學化與規範化。最後，健全預算管理體製，全麵加強預算管理的執行力度，根據實際需求，建立起預算執行的跟蹤、監督、分析與評價等相關機製，以保障預算的嚴謹、科學和發展性。
（五）強化經濟責任製，建立起內控製度監督體製
經濟責任製的建立首先應根據責任與權力相結合的原則，具體的可以從健全校長經濟責任製開始，依次對各部門負責人、各崗位工作人員實施經濟責任製，同時在每一年的年終工作總結或者是年初工作計劃分配中對經濟責任的完成情況進行評估，獎優懲劣，以此提高全體人員的責任心和內部控製意識。
此外，學校還應當建立起健全的監督體製，將專門監督機構、群眾監督以及社會監督很好的統一起來，依托這種立體式的監督體製實施事前、事中、事後完整的監督模式。
三、結束語
關於高校財務內部控製製度的建設，在此我們主要從以上幾個方麵展開簡要的論述。總的來說，高校財務內部控製製度的建立健全，是一項比較複雜化、係統化的工程項目，這需要我們根據學校所處的外部財務環境以及內部各經濟業務的實際需求、學校的各相關條件來展開綜合性的分析。但是，遵循內部控製製度建立的原則、按照科學規範的程序並結合學校的具體需求來實施高效財務內控製度建設，是我們在製度建設中必須遵循的重要前提。
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