豆奶奶看到豆寶貝這樣很生氣，批評了豆寶貝幾句，豆寶貝也哇哇大哭起來。
很多寶寶的嫉妒心理都是來自對別人的對比，這是因為嫉妒來自“自己不如別人的感傷，在對比中的差異會燃起寶寶心中的妒火。很多媽媽會對自己的寶寶說：“你為什麼不像小強那樣愛幹淨、“你為什麼不像飛飛那樣聽話、“你為什麼沒有浩浩那樣學習好等，這種硬性對比使寶寶感到自己不如別人，寶寶會由此自卑，這種對比隻能讓寶寶認為，受誇獎的那個寶寶把媽媽的愛奪走了。他會由此嫉妒他。
對於這種情況，媽媽應該清楚，每個寶寶都有自己的特點，對不同的寶寶做同樣的對比顯然是不公道的。嫉妒的情緒並非完全消極，有時寶寶們之間發生適當的矛盾衝突，能刺激寶寶的社會能力，幫助他們學習如何尊重他人的需要，激勵寶寶的創造性。適當的衝突能使寶寶學會分享、競爭、進取以及尊重他人的權利和名譽。
盡管嫉妒有積極的因素，但消極因素畢竟是不可忽視的，如果寶寶屢生嫉妒，天長日久，會成為一個心胸狹窄、氣量小、容不得人的人。
在負麵情緒中的寶寶，往往容易表現出過激的行為。當不愉快的事情發生後，媽媽需要先幫寶寶冷靜下來，認清自己的心情。接下來，媽媽要做的，就是讓寶寶接受自己的很多麵，陽光的、狹隘的、大方的、小氣的……每個人都是個多麵體，當我們忍不住生出負麵念頭的時候，第一步，是要去接納它，知道那也是自己的一部分，然後才是分析該怎樣麵對那樣的念頭。一般來說，冷靜下來的寶寶都會意識到自己的衝動之舉欠妥，這時，媽媽隻需給他一些提示，給他一個台階，幫他走出困窘的境地。當他感受到你的愛和支持時，也會帶著新的目光去尋找別人的優點。
當寶寶放下心中的焦慮和嫉妒，不再“不許你比我好以後，他會真切地感受到大家好才是真的好，會欣然接受這種舒心和安心。
當然，平日裏媽媽也要多注意培養寶寶的自信心，因為隻有寶寶自信了才能更容易接納別人的好。
豆寶貝的占有欲逐漸上漲
最近我發現豆寶貝多了兩個字眼，那就是“我、“我的。年齡小小卻總是把“我、“我的掛在嘴上。
有一次我在家裏給豆寶貝收拾東西，隨手將他玩完放在茶幾上的一個玩具拿了起來，打算放到玩具筐裏。就在這時，在一邊玩的豆寶貝看到了突然跑過來從我手中一把將玩具奪了過去，並大聲宣稱：“這是我的！
我一看有點好氣又有點好笑，我裝作嚴肅的樣子問他：“那麼，你告訴媽媽，這個‘你的爺東西是誰給你買的？
豆寶貝根本不上我的當，強勢地說：“買給我的就是我的！
我有點生氣地對豆寶貝說：“豆寶貝！你這種做法很不好！媽媽不喜歡！你不應該這麼自私！媽媽知道這是你的，可是你也不能這樣獨占。
豆寶貝看到我似乎生氣了，沒有說什麼，隻是氣呼呼地把玩具放下轉身就跑開了。
去幼兒園接豆寶貝放學，想起前幾天豆寶貝的這種情況，我想去問一下老師，豆寶貝在幼兒園裏會不會也存在這種現象。結果果然不出我所料，老師說豆寶貝和其他小朋友在一起的時候，這種占有欲更為明顯，有時候這小家夥甚至還把別人的玩具搶過來，並據為己有。說他也不聽，偶爾聽了也顯得特別生氣。
聽到老師這麼說我非常困窘，同時我也深感不解，豆寶貝原來很可愛的，並不自私，怎麼現在變得這麼自私了，完全不能懂得分享的快樂呢？
很多寶寶在這個年齡段都和豆寶貝一樣，其實寶寶的這種“占有欲是這個時期的正常表現，此時是寶寶進入積極建立自我的時期。在這個時期的寶寶眼中，周圍的一切都是屬於他的，然後通過不斷地宣示“我的，我的這種說法來建立強烈的自我意識。
寶寶透過對物品專屬的占有權發展出自我意識，因此，寶寶會將屬於他的東西寸步不離地帶著。因為寶寶認為隻有這樣，才能鞏固自我認同並增強安全感。當其他的小朋友觸動了屬於他的玩具，他一定要將專屬於自己的東西爭回來，而且不達目的決不罷休。
在這個時候，明智的媽媽是不會要求寶寶去與別人分享的，因為這個年紀的寶寶建立明確的自我意識是首要之務，其餘的一切他毫不在乎。如果這個時候媽媽強迫要求寶寶去分享，以期望他能和別人好好相處，這種做法將使寶寶在表麵上不得已接受她的做法，但在心理上，由於自我意識建立不完全，成人之後更容易變成自我中心、占有欲強的人。
相反，如果媽媽在這個時候能尊重寶寶建立自我意識的迫切性，接受並善加誘導，在寶寶再大一點的時候，由於父母的協助，他建立了完整的自我意識，自然樂於開始嚐試分享的樂趣。