當然煥發孩子上進心的方式還有許多，下麵黃媽媽的教子事例也很有意思。
山外青山樓外樓
小美敏上小學時，黃媽媽就鼓勵女兒積極參加各種比賽。什麼小製作競賽、作文競賽、書法比賽、數學競賽，隻要孩子有興趣，她都鼓勵孩子去參加，並且特別注意激發孩子“我要爭第一”的強烈願望。小美敏在學習中爭強好勝的性格就這麼培養了出來。也因此在班上學習總是名列前茅。
可慢慢黃媽媽發現，女兒每次考得第一名後，就會產生自滿情緒，就像爬到山頂的人立馬就會鬆懈下來，隨後學習成績就開始滑坡，有一次數學、語文成績落到了中下遊水平。每當此時女兒又開始奮起直追。小美敏的學習成績就是這樣一路振蕩而來，這讓黃媽媽陷入到了深思之中，又該怎麼才能讓女兒從這一怪圈中走出來呢？
黃媽媽經過思考發現這主要是由於女兒在學習上爭得了第一名後，失去了前進的目標，在心理行為上出現渙散所造成的。而造成這一問題更深層的原因是女兒就像井底之蛙，隻是跟班上的同學比，在取得了優異成績後就失去了上進的動力。找到問題的根源後，對策自然也就有了，從初中到高中，在每一個重要的轉折關口，黃媽媽都要提示女兒記住以下四句詩，以激發女兒永不滿足，永爭第一的強烈願望：
山外青山樓外樓，
英雄好漢爭上遊；
爭了上遊別驕傲，
還有英雄在前頭。
黃媽媽不僅用詩詞提示女兒要看到山外青山，還經常跟女兒講年級、外校的其他學生，然後又放眼本市、全省，乃至全國。小美敏就是在這一過程中，不僅看到了樓外樓，心胸更加廣闊了，競爭的範圍也一下增大了。從此她便有了源源不斷的學習動力。
要點提示
一、要把學習與對美好生活的渴望掛鉤。
基本上有兩種做法：
1.將學習與孩子對美好生活的渴望掛鉤。這與現代企業的績效掛鉤本質上是一樣的。上述雲南、北京兩位好孩子家長就是這樣巧妙地把女兒渴望過上富裕生活、住上大房子的強烈願望與學習掛上了鉤，從內心深處煥發出了女兒的學習熱情。
2.將學習與榮譽感掛鉤。黃媽媽采用的就是這一做法，通過讓女兒參加各種競賽，煥發出了女兒強烈爭第一的榮譽感。
二、要放開跟人比，比生活，比學習。
通過與人競爭及比較可以看到自己的不足，由於山外有山，天外有天，這樣就可以讓孩子獲得源源不斷的前麵動力。否則前進一段就會熄火。因此，家長應放開來拿自己的孩子與別的孩子比，不僅要跟近處的比，還要跟遠處的比，不僅要比生活，還要比學習，當然還要讓孩子學會客觀看人，以免失敗自信心。還要讓孩子學會理性競爭，踏實學習。
家長隻是把握好上述二要點，保你的孩子也能在學習上勁頭十足，也像火箭一樣地飛起來，快速向前。
可具體又該如何讓孩子在競爭中反敗為勝呢？下麵的教子金律將給出答案。