有一位考入清華大學的好孩子小的時候因怕生，平時家裏來人就往門背後躲。媽媽想，這怎麼行，家長在跟前都這樣，要是家長不在跟前還怎麼出門？怎麼與人接觸？這位家長第一步的做法跟黃媽媽一樣，經過第一步下來也收到了不錯的效果，孩子在接人待物中一下子大方多了，見著什麼人再也不往背後躲了。可這位家長覺得做到這一步還不夠，還需要進一步磨練。
那麼她接下來又會如何磨練孩子呢？
她的做法也簡單，就是經常帶女兒到公共場合，與各種人和事物接觸。如出門買菜逛超市的時候把孩子帶上，單位組織旅遊時把孩子帶上，朋友聚會時把孩子帶上，走親訪友時把孩子帶上。孩子各種場合經曆的多了，各種人和事物接觸的多了，對外界的人或物熟悉了，自然也就更大方，更泰然了。
要點提示
一、首先家長還要認識到進一步通過磨練來培養孩子大方待人的重要性。它能讓孩子經曆各種場合，接觸各種人，從而進一步熟悉各種環境和人，接觸多了自然也就不怵了。
二、要注意利用各種機會，讓孩子增加接觸麵。如帶孩子一起去各種場合買東西，帶孩子參加各種聚會和活動等。在平時的生活中，隻要留意這樣的機會有很多。
就是這樣這位家長覺得還是不夠，又使出了殺手鐧。那是什麼殺手鐧呢？
第三步：讓孩子“下海”磨練
其實所謂的殺手鐧——讓孩子“下海”磨練，就是讓孩子多實踐——主動與各種人接觸，從而更進一步的磨練孩子，讓孩子大方待人。那具體又該如何讓孩子“下海”磨練呢？
這位家長的做法是讓兒子幫家長去買醬油和醋及各種小東西，還讓兒子到鄰居家借東西等等。買東西，由於兒子和家長一起買菜逛超市，已經油了，沒有多少顧慮。可到鄰居家借東西就有些難了，剛開始孩子還有些害怕，不敢敲門，這位家長就像黃媽媽一樣笑道：“難道鄰居家還養了一隻大老虎啊？”
兒子也笑了，於是便深吸一口氣敲開了鄰居家的門。以後兒子就能大大方方到鄰居家借東西了，每次隻需家長說一聲，兒子便把門兒敲。
孩子就這麼在一練再練的過程中，更油了，自然也更大方了。
要點提示
一、家長應認識到，第三步也非常重要，這可以讓孩子由跟著家長被動與人接觸，轉為主動與人接觸，這對進一步培養孩子與人打交道的能力肯定會大有幫助。
二、要注意利用和創造各種機會去鍛煉孩子。
家長隻要踏踏實實做好上述三步，再膽小、再怕生的孩子在接人待物中都會變得既大方又得體，成功的機率自然也會大幅提高。
當然要想讓孩子更優秀，最好還能讓孩子有一顆寬容之心，這樣才能更好地與人和睦相處，並贏得尊重。