2.4拜金現象十分嚴重
根據實際的情況可以了解到，很多學生過於強調金錢的重要性，將賺錢作為自己的主要目標，在生活、學習和工作中都無法做到實事求是，很多學生都采用投機取巧的方式來賺取自己的利益。例如在考試中替考等，都在一定程度上影響了學生未來的正常發展。除此以外，有些學生有著嚴重的拜金主義，甚至存在著嚴重的誠信問題。因而加強高職學生的思想政治教育，使得學生形成社會主義價值觀就顯得十分重要。
3.完善高職學生社會主義核心價值觀教育的有效策略
3.1明確教學的重點內容
在黨的十八大中已經用24個字來明確了社會主義核心價值觀的主要內容，在教學的過程中也可以以此為依據，更加明確社會主義核心價值觀教育的關鍵所在。首先從國家的角度來說，通過價值觀教育要讓學生明確自己未來的奮鬥目標，為國家的發展貢獻自己的作用，並在這個過程中實現自身的價值。其次從社會的角度來說，社會主義核心價值觀強調社會的公平公正，應當讓學生在教學的過程中認識到社會發展對自身的需求。最後則是從個人的角度，社會主義核心價值觀體現了我國的傳統美德，對學生綜合素質的培養有著重要的意義。
3.2建立健全的教育機製
首先要充分發揮科研活動的作用，高職院校可以建立相應的研究機構。加強社會主義核心價值觀的研究，創造出更多的研究成果，並且將其應用到實際的思想政治教育中，能夠提高教學效果。其次，高職院校的領導者要重視社會主義核心價值觀教育的開展，對教學活動實行有力的監控。同時定期開展研討會來讓學生對社會主義核心價值觀有著充分的認識。最後是建立有效的考核機製，高職院校根據自身教學的情況來製定全麵的教育考核製度，以此來提高教師的工作積極性，使得社會主義核心價值觀教學活動能夠全麵的推廣。
3.3構建高素質的師資隊伍
教師的能力和素養對社會主義核心價值觀的教育有直接的影響。首先要加強教師的職業道德建設。要想學生能夠認同社會主義核心價值觀，教師需要提升自己的思想素質，用自己的言行來感染學生。其次是加強對教師的培訓，通過實際需要製定針對性的培訓方案，全麵提升教師各方麵的能力，使得教師能夠符合社會主義核心價值觀教育的需要。同時加強教師之間的交流與配合，分享社會主義核心價值觀教育中的經驗，這樣對培養青年教師有著重要的幫助。最後是營造良好的工作環境，給予思想政治課程的教師與其他教師相同的待遇水平和晉升機會，讓教師能夠全身心的投入到社會主義核心價值觀的教育中。
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