當怡然按著便條地址找到目的地的時候，發現這裏居然是一所學校，紅磚黑瓦的德式建築，透露著百年前老洋房的味道。
不急於找到拍照的地方，安怡然先在學院裏逛了一圈。
學院不大，一棟食堂，幾棟宿舍，一棟教學樓，一座圖書館，以及一個兩百米塑膠跑道的操場。怡然在其中一棟女生宿舍樓下發現了“1908同濟德文醫工學堂”的字樣。
拿著照片找學生打探了地點，原來就是進門右手邊第一棟樓，也就是學院的圖書館。
怡然站在圖書館外的草坪上，仔細打量著這座三層樓高的建築，建築其實確切地說隻有兩層樓，第三層是瓦片覆蓋的閣樓，與校園中其他建築一樣，都是紅磚結構。
今天，圖書館似乎在舉辦什麼活動，進進出出的人流絡繹不絕，不僅有中國學生老師，還有為數不少的外國人，而中國學生居然能流利地與老外交談，這讓怡然這個英語平平的人不由心生羨慕。
安怡然並沒有意向融入這中西融合的氛圍中，而是繼續觀察著整座圖書館。
或許是黑瓦的影響，往三樓的窗戶望入，光線較之一樓二樓似乎更加昏暗。因為活動，一樓二樓窗戶邊基本都站著人，卻隻有三樓的窗戶隻有其中一扇看得到一個白色人影。由於光線過暗，距離又太遠，安怡然看不清那個人的模樣性別，隻隱約知道，那個人正在往下看。
進入圖書館，一樓左右兩邊各一條走廊，各個房間外麵的掛牌上寫著閱讀室或是藏書室之類的字樣，正中間是通向二樓的樓梯，而一麵彩色玻璃拚繪而成的聖母圖赫然鑲嵌在正中的牆上。陽關照射入圖書館，將彩色玻璃投影在地上，形成斑駁的光暈，十足詭異。
怡然對於這種類似教堂彩繪的東西，不怎麼感興趣，甚至覺得有些不舒服。
還好她是佛教徒，不用經常去教堂。她暗自慶幸。
二樓與一樓結構相似，也分隔成一間間獨立的房間，隻是並非是圖書室，而更像是教室或活動室。
而二樓正中央的大廳，便是那張照片的拍攝地點。大廳呈半圓形，中間有一排木門連著外麵的陽台。
安怡然抬頭瞧了瞧，發現頭上的天花板平坦如川，並無任何懸掛物件的設施，隻有在大廳正中央有一盞不算華麗的吊燈，然而離照片中黑影的距離甚遠。
怡然在大廳拍了幾張照片，便向右邊走廊走去，經過每個房間都拍了幾張照片，走到右邊的盡頭，怡然便返回如法炮製的走到左邊走廊的盡頭。
突然，像是想到了什麼，她重新按照剛才的行進的路線走了一遍，回到中央大廳，她終於後知後覺地反應過來，開始後怕。
整層二樓她居然沒有發現通向三樓閣樓的樓梯！
在人聲鼎沸，熱鬧非凡的大廳中，她開始冒冷汗。
如果沒有從二樓通向三樓的樓梯，那麼她剛剛在三樓看到的人影究竟是誰？
她深深地一吸氣，告誡自己先冷靜下來，隨後拉過周圍一看似學生的女孩問：“請問，這裏要怎麼上三樓？”
女孩古怪地看了她一眼，回答：“沒有上三樓的方法，我來這邊念書的時候，三樓就是封住的，也不知道樓梯在哪，反正從來不用。”
安怡然心中隱隱不安，接著問：“那會不會有什麼機關之類的，按一下會有樓梯掉下來，讓人上去？”
“這個我就不知道了，反正從來沒人上去過。你是不是電影看多了，這都想得出。”