為了不浪費時間，一切生活與學習用品，擺放要有序，要有定規；若擺得雜亂無章，常常為找東西浪費許多寶貴的時間。要讓女孩養成今日事今日畢的習慣，督促她把應該做的功課按時完成，不要隨意將任務推延。切忌明日複明日，明日何其多的拖拉作風。在養成按時完成任務這個好習慣的過程中，媽媽要耐心細致地說服幫助，不可性急、焦躁，更不可采取粗暴強製的辦法。在督促女孩完成她自己排定的任務時，要著眼於時間觀念的培養，而不僅僅是應付差使。培養女孩具有時間觀念，善於利用時間，並非讓他成天讀書寫作業，而是要她養成有計劃合理利用時間，以及科學安排時間，並堅持不懈持之以恒的精神與習慣。
一旦養成了這樣的好習慣，就不會出現手忙腳亂、被動應付的局麵。反而會覺得時間比較充裕。對女孩來說，做作業集中精力，很快做完與拖拖拉拉，總也做不完比較，前者反而可以騰出更多自由支配的時間，可以去做自己喜歡做的事，或玩耍、或遊戲、或看電視、或讀課外書。
青春期是個很重要的時期，這一時期決定著女孩性格、習慣乃至品質的塑造和形成。因此，媽媽應該在這一時期注重引導女孩注重時間，珍惜時間並能夠合理地自我安排時間。具有嚴肅的時間觀念的人總是比那些蹉跎歲月的人優秀得多。
具體來說，媽媽可以從以下幾個方麵來幫助青春期女孩養成自我合理安排時間的習慣。
1．和孩子一起製定一個時間表
時間表的內容應該包括在家什麼時間起床、什麼時間上學、什麼時間放學回來、什麼時間休息，睡覺、複習功課用多長時間等。媽媽應該通盤考慮、合理安排、忙而不亂，還要督促女孩認真遵守、持之以恒。
2．時間安排要有張有弛
媽媽不應該讓孩子把時間都安排在學習上，連星期天也不許玩，要讓她做到有張有弛、勞逸結合；要照顧到女孩愛玩的天性，允許她們較多地安排玩耍的時間，以利於女孩的身心健康發展；讓女孩學會在最佳時間學習，青春期孩子的大腦發育尚不完善，比起成人來容易疲勞，她們記憶力雖好，但不宜進行過長時間的學習。一天最佳的學習時間是在上午9：00～11：00和下午3：30～5：30，但在中午應讓孩子有兩個多小時的休息時間。另外，晚上做作業、複習功課時間不宜過長，否則會影響女孩的睡眠，也不利於她的身心健康。
3．利用零碎時間
茶餘飯後的零碎時間是最容易被人忽視的，但卻是很重要的。媽媽應該讓女孩對這些零碎時間重視起來。那些卓有成就的人，就是善於運用這些不起眼的零碎時間而獲得成功。媽媽可以讓女孩合理充分地利用這些零碎時間背記一些單詞、詩文，這是很有益的。
4．教育女孩有責任感
時間就是生命，讓女孩對待時間應當懷有一種責任感，浪費自己的時間就是對自己不負責任，浪費他人的時間就是對他人不負責任。讓女孩為自己在什麼時間幹什麼事確定一個明確的目標，並且力爭在規定的時間裏做好規定的事情，不要拖拖拉拉。
5．要及時檢查女孩對時間的使用
女孩製定了一個時間表，可以使自己學習、生活有秩序地進行，但很多女孩欠缺毅力、耐力，這就需要媽媽及時檢查女孩的計劃執行情況，督促她們在規定的時間內完成預定目標。
每個人都是在時間的長河中開始人生的旅途，每個人的生命都是在時間中發展的，誰能夠把握時間，誰就會利用時間，誰就最能接近成功的終點。所有希望女孩成才的媽媽，都應該培養女孩做時間的主人，這會使她們受益終身。
讓女孩保持積極樂觀的心態
人的一生不可能一帆風順，人人都會遇到煩惱，重要的是盡可能地減少不必要的煩惱，盡快地走出煩惱，做一個快樂的人。快樂與煩惱實際是人的主觀感受，人的一種情緒狀態，一種生存態度。人的快樂與否常常和他們的地位及擁有的物質財富無關。媽媽要讓青春期女孩做一個快樂的人，也就是讓女孩保持積極樂觀的心態。
1．父母要做樂觀的人
樂觀地麵對人生，是人們常常掛在嘴邊的一個話題。一般而言，對那些能夠滿足自己需要的事物或對象，會自然而然地產生一種滿意、高興、喜悅、愛慕的積極情緒體驗；反之，就會產生痛苦、憂愁、厭惡、恐懼、憎恨的消極情緒體驗。積極的情緒體驗能夠激發人體的潛能，使其保持旺盛的體力和精力，維護心理健康；消極的情緒體驗隻能使人意誌消沉，有害身心健康。作為一個現代人，學會保持樂觀、開朗的情緒是十分重要的，也是非常必要的。
問題在於，媽媽在培養、教育自己的青春期女孩時，如何以身作則，或者用其他方法來教育、引導自己的孩子能有正確對待困難和挫折的心情，做到在任何情況下，都能保持自信，奮發有為，奪取事業和人生最終的成功。青春期女孩性情敏感多變，其的情緒受媽媽行為的直接影響。因此，在與女孩相處時，媽媽必須樂觀一點。媽媽要以自己作表率，幫助女孩保持樂觀。