“我們這個家能維持下來，多虧了這個孩子，都12歲了還連個雪糕也沒吃過！人家這麼大的孩子到處跑著玩的時候，她還要考慮怎樣讓我們倆吃飽。”提起這些事張思田已經泣不成聲。“這些事都不該是一個12歲的孩子該幹的事啊！”
張曼曼很聰明，學習成績從小學一年級到六年級一直名列前茅，用班主任張震的話說“從未下過前三名”。無論學習多忙、地裏的活多累，張曼曼的臉上始終掛著微笑。
也許和同齡的孩子相比，張曼曼顯得非常成熟懂事。雖然這個例子有些極端，可是我們不能不承認，明白生活的不易的女孩更懂事，跟父母更貼心，對日後的生活更能應對自如。
現實中有些父母盡管自身有許多生活艱辛和身體病痛，但他們總是竭力在孩子麵前掩飾，錯以為這是愛孩子，卻不知在害了孩子。
生活中有苦才有樂，家長不要刻意去掩飾生活的另一麵，而應讓女孩從小學會分擔你的痛苦艱辛，理解生活的不易，長大後她才會珍惜眼前的生活，才會以真誠之心關愛別人。
生活並不是一帆風順的，是有艱辛的。作為家長，當遇到不如意的事情時，應該把實際情況實實在在地講給女孩聽，讓女孩明白生活的艱辛。讓孩子直接麵對，和家長共同承擔起家庭生活的艱辛。要通過活生生的事實告訴女孩，生活就是這樣，它既會造就幸福，也會帶來痛苦。
我們生活在這個世界上，惟有直麵人生，通過自己最大的努力，才能掌握命運，創造美好的未來。家長要教育女孩從小懂得這些，這才是對女孩最大的關心和愛護。
傷心之事也要用美妙的語言解釋給女孩聽
在女孩眼中，一切都是美好的，身邊的一切，小朋友、學校、爸媽等都讓她產生幸福感，都讓她快樂。
莎莉上幼兒園的時候，她的爸爸媽媽離婚了。
一天，她的爸爸和媽媽整整坐了一夜，也說了一夜的話，或是因為莎莉太小沒有記住。但有一句爸爸說的話她記住了：“你走吧，由我來向莎莉解釋。”這意味著媽媽要走了。
莎莉的媽媽走了好幾天了，莎莉每天都在等著爸爸所謂的解釋。
也許他把他說的話忘了，仍跟以前一樣接送莎莉上學，給莎莉在學前班的家長手冊上認真填寫她又學會了的新字，又聽到的新故事以及糾正莎莉左手寫字畫畫的情況。這些在莎莉的其他同學家裏都是由媽媽來做的事情，在她家裏卻一直是由爸爸來做的。
每當莎莉的奶奶看到這些，就歎氣地說莎莉的媽媽“心早就不在啦”，莎莉的爸爸就會用眼神製止奶奶，好像在隱瞞什麼。但莎莉並不追問，莎莉相信總有一天爸爸會向她解釋的。
莎莉媽媽走了快一星期了，又是一個晚上，莎莉爸爸合起給莎莉讀的故事書，又壓了壓莎莉本來已經壓得很好的被角，像又要給莎莉講故事一樣對她說：“你一定聽過很多天使的故事。”
莎莉的爸爸停了停繼續說：“每一個天使飛到一個地方，發現那裏有人冷了，有人餓了，有人在受苦，有人需要她的幫助，她就會留下來當差，做他們的父母兄弟。如果一切都很好的話，不當差的天使就會放心地飛走，繼續去找需要她幫助的人。
如果世界上的爸爸媽媽就是天使，是專門飛來照顧孩子，陪孩子一同好好長大的話，那咱們家裏，爸爸一個人就能照顧好莎莉。所以，媽媽才放心地把莎莉留給爸爸，媽媽去了一個叫澳大利亞的很遠的地方，就像不當差的天使一樣……”
莎莉當時很小，但她聽明白了這是怎麼一回事，那就是媽媽離開了。
這也是莎莉在以後的生活中，聽到過的父母在孩子麵前對“離婚”作出的最美、最好、最陽光燦爛的解釋。
這是一種單純形態的幸福，是人們在生活中苦苦追尋的，即使是最大的幸福也無法比擬。隻要我們解釋得當，哪怕不快樂的事情女孩也會覺得很美好，不會在心裏留下陰影。
每個父母都希望自己的孩子能擁有健康的心靈，在快樂中健康地成長，那麼我們怎樣做才能讓女孩永遠保持這樣一顆快樂的童心呢？
女孩的父母要想法讓女孩天天快樂。輕鬆愉快的情緒能使女孩順利地進行各種活動，父母應使她經常處於一種興高采烈的狀態。父母要為她樹立模仿的榜樣，時時處處以自己樂觀向上的情緒去感染她，讓她生活在輕鬆愉快的氛圍中；