慕武看李晨光的眼睛誠懇，會心的說了很長的一段話：
“我有一個很要好的朋友，他叫喬森。喬森來自英國，他的父母有一個農莊，農莊裏種著葡萄，每年采摘下來的葡萄用來釀造葡萄酒，產量雖不高，但可以在當地的商店裏買到。喬森的記憶中，這個農莊從來沒有發生過什麼變化，他的父母也從來沒有想過農莊會有什麼變化。喬森自己覺得，他將來也會像父親一樣，喝一點酒，然後在太陽很好的日子裏，躺在農莊的草地上睡覺。”
“到我們華國後，喬森成了一名民辦學校的外文老師。有一天，喬森正在上課，發現教室外有一個人影晃動。喬森以為是校工，沒有在意。但他發現那個“校工”一直站在窗外，招著手，嘴巴動著。喬森再看教室裏，有個男孩想站起來又不敢，呆呆地看著窗外。”
“喬森於是問：‘窗外的那個人，是找你的嗎？’全班人突然哄堂大笑，喬森非常納悶，隻見那個孩子站起來，跑到教室外，拉著那個人走了，喬森說他後來才知道，窗外那個人是這個孩子的母親，她給孩子送生活費來了，喬森說他當時還因為這個男孩知道了這所民辦學校的許多事。”
“這是一所‘貴族學校’，因為升學率非常高，而且有外籍老師授課，所以學費昂貴，一年需要三萬元左右，這相當於很多華國工人一年的全部收入，但是每年招生時，這所學校仍然門庭若市，競爭非常激烈，大家都想把孩子送到這裏來上學，有的甚至為此舉債。那個男孩來自農村，家境貧寒，男孩的生活費經常不夠，於是他的母親每隔一段時間就會送錢到學校來。這些錢也不知是她剛發的工資，還是借來的。”
“喬森覺得非常不可思議：既然經濟條件不允許，為何還要讀這樣高收費的學校？後來，喬森與男孩有了一次交流。那個男孩說：‘喬森老師，雖然我現在窮，但我有一個誌向，我要好好讀書，考上最好的大學，將來開公司，賺大錢，比班裏那些嘲笑我的同學都更有錢，更有力量。’眼前的‘誌向達人’令喬森大吃一驚。喬森後來又問了不少孩子，發現這些孩子都有遠大的誌向——賺大錢、經營家族企業、娶美女、開豪車……而作為老師，他在祖輩傳下來的農莊草地上曬太陽的夢想，顯得太渺小。”
“喬森說他被我們這些華國孩子的遠大誌向嚇住了他說他的父母從來沒有告訴他，以後要成為了不起的人，他們自己也從來沒有想過要把祖傳的農莊做大，賺更多的錢什麼的。他從小就覺得自己活著的目標，就是像父母一樣，在莊園裏過著平靜的生活。我們華國孩子在誌向上的咄咄逼人，讓喬森感到了文化上的強烈反差。喬森講不出誰對誰錯，但他從小所接受的教育告訴他：生活不應該是這樣的，成功也不是這樣的。”