從另一個腦細胞傳來的信息改變了靜息電位，使其負值改變，到達一個稱為閾的水平，引起放電。人類腦細胞的閾約為－55mV，當達到此值時，腦細胞就產生一種沿軸突傳播的電變化，稱為動作電位或神經衝動。神經衝動引起遞質釋放的同時，還伴有電位變化。
腦是由腦細胞（神經元）構成的一種網絡組織，是通過腦細胞之間的信號傳導來發揮功能的。顯然，腦的基本結構單位非常單純而明確。換言之，腦由單一功能的神經元和支持神經元功能的神經膠質細胞組成。神經膠質細胞主要包括星形膠質細胞和施旺細胞。星形膠質細胞因其形狀類似於海星而得名，它與血管內皮細胞是構成血腦屏障的重要物質。而施旺細胞呈薄片狀纏繞在軸突上，形成所謂的髓鞘。髓鞘部分不導電，因此具有較好的電纜特性，大大提高了動作電位的傳導速度，可以使腦細胞之間的信息傳遞處於超導狀態。經科學測算，有神經髓鞘和沒有神經髓鞘兩種情況下的神經傳導速度會相差大約一萬倍之巨。當神經髓鞘出現斷層或受損時，記憶、思維等心智活動的時效速率會大大降低。
這也說明了，腦細胞之中有許多我們未解之謎，那麼這些東西對於我們來說有什麼作用呢？
人類的大腦一直是科學家們不懈研究的一個重要領域。根據最新研究，大腦的主要功能是分析產出樣本，樣本可以點亮丘腦的丘覺前，腦科學家們公認，人的大腦還有大量的潛力可挖。據報道，不久前，美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了“天才按鈕”。米勒在自己的實驗室裏對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損後竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷後卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死後，大腦“天才區”被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。而大腦連接左右半球的胼胝體具有信息溝通的功能，左右半球借此交換信息。曾經有一個病人被癲癇折磨，科學家們決定切除其胼胝體，一來也許可以解決患者的痛苦，二來可以研究一下胼胝體對大腦有何作用。結果，切除之後，患者的病痛減輕了，而跟蹤觀察也發現，患者的兩個大腦半球“各自為戰”，互不幹涉，也不知道對方在幹什麼。也就是說，患者在使用大腦左半球的時候，卻不知道自己的右腦得到了什麼樣的信息。
大腦分為古大腦和新大腦。古大腦是大腦的中心部分，相當於所說的大腦髓質部分和脊髓神經，是生命中樞所在地，是人類沒有成為人類以前就存在的大腦；新大腦是人類大腦的邊緣部分，相當於大腦皮質部分，它在地球上至少產生了500萬年，可是它一直按照古大腦的某些特征在變，也就是說它是古大腦的一種功能上的擴大，這種變也不是憑空亂變，可以看出來，鳥類智商不是很高，但是很會鳴啼，這種鳴啼一般在古大腦就已經產生了其功能，在新大腦隻是使得這種功能可以變化而已。新大腦是人類之所以成為高智商人類的原因所在。古大腦依靠生物鍾的母鍾而發揮功能，新大腦依靠刺激發揮功能，但是它們又可相互影響，新大腦可以使古大腦產生功能變化，比如心跳和呼吸加快等等；古大腦也可使新大腦發育和功能受阻，比如天生的癡呆兒。
刺激導致記塊的產生，記塊在大腦裏存儲在神經細胞膜上，並以鏈的形式存在，這種鏈一般是糖鏈或脂肪鏈。每個記塊有至少一個鏈，比如1是一個鏈，2是一個鏈，+是一個鏈，=是一個鏈，3是一個鏈，這些鏈一般位於一個位置（臨近），1+2=3是另一個鏈，也就是說，後麵這個鏈是一種思維鏈，因為它是思維的結果，是你的大腦將1記塊、2記塊、+記塊在思維規則“=”的控製下進行組合的結果，在思維中樞裏，123+=都是存在的，它們是你在學生階段學到的，在小學裏，你第一次學1+2=3是一種思維，以後的歲月裏，它就不是思維，而是一種回憶，事實上，在神經細胞膜上，它已經是一個固定的記塊了，已經無須思維了。
當我們能夠，讓這些大腦活動不再是自發的，而是能夠有組織的進行時。我們在不管是做什麼事情都將事半功倍，這時候，難怕是資質再差的人對於練武來說都將不再是問題。
那麼，你所擔心的出生之後不能改變遺傳基因的問題也將引刃而解。你還擔心什麼呢吳師傅？”