3．盡可能培養孩子廣泛的興趣愛好
很多父母都有體會，那些性格開朗，心態積極的人往往總有忙不完的事，即使業餘時間，他們也是"放下耙子就是掃帚"。其實，孩子也同樣，如果一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。所以，父母要多引導孩子養成廣泛的興趣和愛好，這樣會很大程度上幫助他獲得快樂和滿足。
4．為孩子創造一個充滿快樂的家庭環境
我們常說"環境塑造人"，任何人不能否認環境對一個人的影響。對孩子來講，家是他待的最多的地方，家庭的氣氛、家庭成員之間的關係在很大程度上會影響他性格的形成。可以想象，一個毫無溫情和快樂可言的家庭環境裏，怎麼能培養出開了的孩子呢？
從某種意義上講，教育的目的就是讓孩子成為一個快樂的人。什麼樣的孩子更容易快樂呢？當然是那些性格樂觀的孩子更容易快樂。不僅如此，樂觀的孩子長大以後不僅自信豁達，事業較易獲得成功，身體還較為健康。因此，父母要注意孩子的日常情緒，通過培養孩子的樂觀個性，養成孩子自信等成才素質。
細節67：不放棄努力，成功就不會拋棄自己
北宋文學家、史學家歐陽修為我們留下了很多千古名句。同時，歐陽修也是一個從小經曆很多磨難的人。
在他4歲那年，父親染病趨勢了，紙盒母親鄭氏相依為命，過著貧苦的生活。
但是，鄭氏並沒有因為條件不好而放棄讓孩子學習。沒有錢買紙筆，她就讓孩子草紙作筆，沙灘作紙，天天練習。
歐陽修也很聽從母親的教導，一筆一畫地認真練習寫字。一開始寫得不好，但是他沒有放棄，反反複複地練習，錯了再寫，寫得不工整了也再從新來過，直到寫得令自己滿意為止。
這就是史書所傳的"鄭夫人畫荻教子"。也正是母親鄭氏的這種教導，使歐陽修從小打下了良好的學習基礎。
由於家裏非常貧窮，買不起書，而歐陽修又很喜歡看書，所以他常去借書看。歐陽修經常去的是一個姓李的藏書家那裏，無論是嚴寒的隆冬，或者是赤日炎炎的盛夏，從不間斷，從不鬆懈。每見到書上一些好的內容，他都趕快把它抄下來。
應該說，出身貧寒的歐陽修能夠成為一代文學家、史學家，和他母親鄭氏的教導是密不可分的，因為母親的教導裏，滲透率永不言棄的堅毅力量。
在感慨歐陽修的永不言棄的堅韌力量同時，我們來看看我們所處的現實生活。是不是經常會發現，有些人一遇到點困難就抱怨這抱怨那，最終選擇退縮，以放棄而告終。
可以肯定，這樣的人勢必幹不出任何名堂，隻能當一天和尚撞一天鍾，苟活於世，最終成為生活的棄兒。
痛苦總會到來，但我們不能因為生命中會有痛苦，就忽略曾經擁有過的歡樂；也不能因為害怕挫折的來臨，就惶惶不可終日；更不能因為曾經遭遇的失敗，而放棄對未來美好人生的追求。
"許三多"用不放棄，不拋棄，向我們詮釋了一種勇敢、豁達、積極、樂觀的人生態度，而這也正是我們每個人應該具備的一種生活品質。當然，我們更需要把這種堅強的品質賦予我們的孩子，隻有這樣，他們才會在逆境中百折不回，笑對人生。
1．以小事為起點，磨煉孩子堅強的意誌品質
我們每天經曆的事情中，大多是雞毛蒜皮的小事，而正是這些小事，關係到我們養成的是好習慣，還是壞習慣。在對孩子的培養上，我們仍然要從這些小事入手。但凡在事業上取得成績的人，大多善於通過日常生活中的小事來磨煉自己的意誌。
張彤今年以優異的成績考入了理想的大學。他曾經是個意誌薄弱的孩子。他今天的成績離不開媽媽通過生活小事對他意誌力的磨煉。
有一次，鄰居王阿姨送了張彤一張電影票《功夫熊貓》，這是他一直嚷著想看的電影。可是那天老師布置的作業很多，媽媽要求他克製激動、浮躁的心情，靜心在一個半小時內把所有作業做完，然後去看電影。張彤辦到了，他如願以償地看到了電影。
生活中，媽媽常用這些小事來提升張彤的自製力，讓他的意誌力在忍耐、克製中增強。
事實上，小事才是塑造一個人品格和習慣的起點。對孩子頑強意誌的培養就需要在這些小事中持之以恒地堅持下來。
2．引導孩子學會"和自己作對"
台灣著名作家劉墉曾出過一本書叫《超越自己》，其實，人最難超越的就是自己，也就是說，人最大的敵人就是自己。為了培養孩子不被困難擊倒的精神，我們就要讓孩子學會和自己作對，不斷地超越自己。在一次又一次的磨煉中，孩子的意誌力便會逐漸增強。
魏凱最近喜歡上了做俯臥撐，一開始的時候他至多做8個。這時候，爸爸鼓勵他繼續堅持，看看能不能做得更多。在堅持了3天之後，魏凱可以做10個了。之後，又是3天過去，魏凱又給自己加了兩個，漲到了12個。當有一天能一口氣做完40個俯臥撐的時候，魏凱覺得這是自己的極限了，再增加恐怕會很難了。