1．“我不打算買這些。看，那兒有……你覺得怎樣。”
金句使用背景
——當孩子哭鬧著要買新玩具
2歲8個月的強強看見鄰居小朋友龍龍手中拿著一輛小坦克，興致勃勃地跑上前要拿，龍龍不給，強強幹脆搶了過來，跟在身後的爸爸奪過坦克還給龍龍，一邊訓斥強強：“跟你說過多少遍不許搶玩具！你怎麼不長記性？”強強愣了一下放聲大哭，嚷著要爸爸去買，爸爸不耐煩了，“哭什麼？難道別人有什麼你就要買什麼嗎？不許哭！”強強哭得聲嘶力竭，惹得四周的人都朝這邊看。強強爸爸惱羞成怒，抓起兒子走回家，警告懷裏又踢又打的兒子，“你鬧吧，看我回家怎麼收拾你！”
案例分析
遇到這種情況家長不必對孩子喝止，倒要明確拒絕孩子。直視孩子的眼睛，認真地對他說：“我不打算買這些。”讓他知道，爸爸媽媽心意已決，從前不也是說到做到嗎？如果孩子仍然不死心，就該想辦法轉移他的注意力了。嚐試吸引孩子看別的東西，詢問孩子的意見，讓孩子不再糾纏。另外，孩子很喜歡別人詢問他的意見，“你覺得怎麼樣？”這樣令他們有使命感、虛榮感。他們真的會很用心替你想，給你意見。這豈不是一舉兩得嗎？
父母禁語
“寶寶，以後再買好嗎？”
父母不打算購買，不答應孩子就是了，要向孩子解釋原因。不要對孩子使用“拖延戰術”使用拖延的方法，隻會令孩子發現父母隻是搪塞自己時，對父母失去信心，孩子覺得父母不守信譽，有損父母在孩子心目中的形象。而孩子下次也會就範，讓父母馬上答應自己的要求。父母假如真的買了，孩子又會把此招留待數日後加以使用。所以，父母這種說法可不明智哦。
“我沒有錢，你有錢自己買。”
現在的孩子，兜裏都有零花錢，所以父母不期然也會說出以上的話語，這種做法是不對的。父母應向孩子解釋不購買的原因：“不需要，家中已有相同的玩具。”而不是叫孩子有錢便自己買。因為這會給孩子錯誤的觀念，認為隻要有錢，買什麼都可以，不用管那樣物件是否有需要，從而養成浪費的習慣。
親子溝通心法
對孩子要信守承諾。
2．“我也很希望跟你玩，可是……”
金句使用背景
——當孩子老纏著父母玩
“我要媽媽陪我玩……”正在洗衣服的李女士突然一怔。小女兒不是正在睡覺的嗎？為什麼又纏著自己玩了？跑進屋裏，一看才知女兒在說夢話，事實上，女兒成天纏著她，讓她陪自己玩，這已讓李女士十分煩惱了，她不知該怎麼辦。
獨生的兒童由於環境的特殊性，容易養成纏人、磨人的壞習慣。比如：吵著要你幫他找玩具，幫他找出來了，玩了不一會兒，他又丟下玩具拿起你手上的絨線當球踢；你寫東西他也要寫，給了紙、筆還不幹，又要搶你手中的筆等等，很容易讓家長惱火。
案例分析
孩子不會無比無故纏人，是有一定的心理原因的。
一是缺乏感情的表現。我們可以從嬰兒的行為中清楚地看到這一點，嬰兒啼哭，不光光是因為肚子餓的原故，有時看到大人從他身邊走過來卻不抱他，也會哇哇哭起來，目的是引起你的注意，要你趕快抱他。
二是有一種心理依賴性。有個性、活動能力強、會玩的孩子較少磨人。相反，過於嬌生慣養，樣樣都由父母安排停當，會使孩子養成離開父母就無法生活的習慣。這種依賴性反映在情緒上，就是圍著父母胡攪蠻纏，甚至被父母罵了一通、打了一巴掌，反而安穩了。
三是家庭成員的態度不一。請注意孩子專找寵愛他的人纏，也專找態度曖昧、容易妥協的人纏，因為經驗證明，他們總是在責罵之後滿足他的要求。
那麼怎樣才能使孩子不纏人呢？首先父母先不要撩孩子。這一點很重要，有的父母忙的時候恨孩子纏住自己不放。但仔細想想，當你和孩子一樣閑得沒事的時候，你是否主動先撩孩子呢？有的家長高興起來撩孩子磨你，不高興起來又恨孩子磨你。如果有這種情況，孩子纏人的情況就說不上改了，因為你們彼此都需要對方關注，都缺乏感情獨立。
如果孩子是缺乏與父母的感情交流，因孤獨而纏人的，那麼父母是不是從下麵兩方麵去做好一些呢？一方麵是注意安排出時間與子女講話，增加感情交流；另一方麵教導孩子學會自己學習、遊戲，逐步使孩子感情獨立。
如果孩子整天纏著父母玩，父母應先體會孩子的心情，表示很希望跟她玩，然後向孩子道明暫時還能跟他玩耍的原因，對孩子說：“我也很希望跟你玩，可是……”所說的原因亦要具體，如：要做家務、想休息一會等等。
如果你不知道什麼時候才可以陪孩子玩，千萬不要答應孩子，孩子會有所期望，結果不能跟他玩，孩子覺得父母不信守承諾。
父母也可以給孩子另一個建議，讓他去做其另外的事情，例如幫父母拿取簡單的東西、寫字或者畫畫等，孩子也會感到其中的樂趣；如果孩子玩厭了自己的玩具，父母不妨鼓勵他自創遊戲，甚至建議他廢物利用，為自己創製新的玩具，或者跟其他小朋友去玩。
父母禁語
“別煩我，自己玩去，我忙著呢！”