066、時局圖(2 / 2)

換句話,高年級懶得跟低年級一般見識,低年級的也不敢去挑戰高年級的權威。

但我們這屆的情況有所不同,在例行的“開學典禮”上,我們差點打破常規,戰勝高二,之後這幾個月,新生統一戰愈演愈熱,還有幾次校外的戰鬥,育才就這麼大,每次事件的始末,很快就會全校皆知,我們十班的三叉戟,包括劉誌傑在內,經曆過這些多事情,已經在校內有名氣。

然而在高一,出名的可不止是我們十班。

上文過,現在的一年級呈三足鼎立之勢,單從人數上來,趁我們班內訌的這段時間,趙岩的勢力展的最大,一共十個班,被他歸攏了四個,一聲令下,就能召集四、五十人;馮亮次之,但也歸攏了四個班級,但人數比趙岩少一些,大概三、四十人。

沒被他們歸攏的,還有竇坤的八班,竇坤原來歸附劉誌傑,現在劉誌傑轉校,他成了一股獨立勢力,雖然人數少,戰鬥力也不強,可我還是想拉攏他,得到龍曉鈺的線報後,我去找竇坤,探他口風,竇坤明確表示,他不會跟我們,下步,可能會投奔趙岩或者馮亮。

最後,就是我們十班,因為黃毛、孫誌、劉誌傑先後離開,現在我們班人數不多,加一起二十個男生,再刨掉幾個諸如男班長李磊那樣的純學霸、安生那樣的娘炮(他也是學霸),能帶出去參與爭鬥的,隻剩下十二人。

如果按照三國演義來對照的話,現在趙岩是鼎盛期的曹魏,馮亮是鼎盛期的孫吳。

我們,則是失去荊州、偏安一隅的蜀漢。

這就是現在一年級的格局,對我們來,其實不是很有利,在這種情況下,如果我們三兄弟來硬的,完成統一也不是不可能,但肯定會跟趙岩、馮亮他們打的三敗俱傷,到時候龍歌隨便派下來幾個人,甚至,不用高三動手,高二的下來都能把我們搞的元氣大傷,再無出頭之日。

那樣整個年級的氣焰就完蛋了,我作為準扛把子,肯定會受到重點照顧,住上個把醫院算輕的,更關鍵的是,我答應過宋佳,半年內統一育才,如果連高一都守不住,怎麼實現這個目標!

所以,還是維持現狀比較好,讓龍歌他們看輕我們,就不會動手了。

至少,不能明著鬥,得確認我們的實力足夠抵抗高年級的下壓,才能跟趙岩、馮亮正式對決!

我把這番道理,跟王宇、李金玉講了一通,他們都覺得有道理。

“不過,東哥,這樣下去也不是辦法啊,其他班級都被趙岩、馮亮他們控製了,咱們不去打的話,怎麼擴充自己的實力?”李金玉問。

“用兵之道,貴在精而不在多。”我悠悠道。

“草,東哥又開始裝逼了,”王宇白了我一眼,“你的意思是,讓咱們那些人,都變成你?”

他指的是我特訓的事情,結成把兄弟後,我把特訓的秘密都告訴他們了。

“這是其一。”我笑道。

“其二呢?”李金玉問。

“咱們這屆一共多少男生?”我反問他。

“將近三百人。”

“那跟著趙岩、馮亮混的,有多少?”我又問。

“不到一百人!噢,東哥我懂你的意思了,”王宇拍了拍腦門,旋即皺眉,“可怎麼挖那些散落在各班、不參與爭鬥的人呢?”

“娘炮排除之外,剩下那些人,他們有什麼特征?”我問王宇。

王宇想了想:“都是書呆子,很多都是農村來的,怕事兒。”

“沒錯,他們之所以不參加爭霸,一是從農村來的,比較自卑,就像剛開始我那樣,怕惹事;二是怕影響學習,畢竟對他們來,考大學才是走出農村唯一的出路,而且他們普遍學習成績不錯,都很有希望上大學,對吧?”我分析道。

“然後呢?”王宇又問。

“他們還有一個最大的特點。”我笑道。

“還有什麼特點?”王宇問。

“經常被馮亮、趙岩他們的人欺負!”李金玉不知道哪根筋不對,居然一語中的。