聯邦快遞公司已成為美國人的寵兒，它擁有40億美元的資產，1984年的營運額已打破10億美元的大關，其收入自1977年以來已增長了13倍。方興未艾的快遞服務業，正在引起越來越多的人的研究興趣。
像早年的汽車和電活一樣，包裹的隔夜寄達並不見得有迫在眉睫的需要。在航空快遞服務開業之前，美國的多數包裹都是交由郵局傳遞的，用卡車運輸，需要很長時間才能送到，即使用航空郵票也難以保證時間。
聯邦快遞公司的創立者弗瑞·史密斯在多年前曾作過一項預測，他認為美國工業革命的第三次浪潮將全靠電腦、微處理機及電子裝備來維係，這些裝備的經常維護則要靠質輕價昂的組件和零件的及時供應來保證，而有關信件、包裹、存貨清單均須在第二天、次日清晨，甚至於在幾小時內迅速獲得。弗瑞·史密斯的這種預感，最初是在大學期問的論文裏提出的，隻得到c等的評分。但史密斯對自己的設想抱有充分的信心，大學畢業即著手籌辦聯邦快遞服務公司。創業初期，舉步維艱，這種新型郵件傳遞法尚難被眾人很快接受，業務進展是緩慢的。1973年春天，聯邦快遞公司開張的第一個夜晚僅有13個機場開來飛機，寄遞的包裹總共隻有18件。頭兩三年，幾度麵臨破產的威脅，飛機駕駛員常用他們自己的信用卡來購買汽油，並親自參加分類工作，而且那時完全用兩隻於作業，但後來事實的發展證明史密斯的想法完全正確。現在，聯邦快遞公司已蓬勃發展，不但擁有廣闊的市場，並有多家公司加入競爭。穿著公司製服的送貨員、招搖過市的小送貨車、大隊的貨運飛機，在街道上、在空中夜競爭，顯示著該公司業務的繁榮。
有句話叫：“水滴石穿，繩鋸木斷。”還有“隻要功夫深，鐵杵磨成針。”這些都是告訴人們，隻要勤奮，沒有辦不到的事情。學習也是一樣，孩子必須刻苦勤奮，他才能更好地在知識的海洋遨遊。
擺脫孩子學習上的依賴性
很多家長在教育孩子的時候都遇到了一個問題：孩子學習的時候依賴性太強了，總希望家長能幫忙，他們甚至不動腦子，做作業的時候連看都不看一眼就告訴家長：我不會，你教教我吧。這家長都在擔心：長期下去，這可怎麼了得啊？
那麼這些孩子到底是怎麼了？真的是作業不會做嗎？肯定不是的，他們隻不過是依賴上了父母而已。或許是父母無意識的幫助、有求必應的態度，讓孩子養成了依賴的壞毛病，如果不及時根除，對他們的成長將是十分不利的。
那麼家長該怎麼辦呢？不要對孩子百依百順
很多家長無論是在生活上，還是在學習上，都希望能盡量滿足孩子的要求，盡量做到有求必應。家長的這種想法是錯誤的，特別是在學習上，一定要懂得拒絕，讓孩子一個人去麵對，並且告訴孩子：父母沒有這麼多時間來陪你做作業，如果不會，你可以翻羽本，再不會，可以留著第二天去問老師或者同學。
毫無疑問，孩子一般都不會去問老師和同學，他們會選擇自己去解決困難，久而久之，孩子學習的獨立性就能培養起來了。
讓孩子自行檢查作業
很多家長都喜歡幫助孩子檢查作業，以此來表示對孩子教育的重視。那麼家長的這種做法值不值得提倡呢？不值得。
為什麼呢？有兩點：
第一，幫助孩子檢查作業，有不相信孩子能力之嫌。
第二，容易讓孩子產生依賴心理，以後作業可以胡亂做，反正有父母可以幫我檢查呢！
於是，在父母的幹預下，孩子基本上不用費多大的力氣，就能輕鬆得到一個優或者一朵大紅花。可是這個優字下麵孩子的汗水到底有多少？他們能從這個優字裏得到多少的啟示、知識呢？恐怕沒有，他們對此隻是一片空白，隻是知道自己的作業父母會檢查，那麼自己就能得優，就能出去好好玩。
由此，父母應該放棄幫助孩子檢查自己作業的義務，讓孩子自行檢查，讓他們自行發現問題之所在，這樣不但減輕父母的負擔，也能幫助孩子真正進步。
不要過分“為孩子好
現在的家長都抱著望子成龍，望女成鳳的心理，所以他們覺得自己所做的一切都是為了孩子好。那麼事實是不是這樣呢？恐怕未必，甚至是害了孩子。
壯壯的作業幾乎次次都得優，可是在一次考試中，竟然考了個不及格，看著滿是紅叉的試卷，老師找壯壯來談話。在老師的引導下，壯壯自己說出了心裏話：“每天晚上做作業時我都想快些做完，因為隻有做完了作業才可以看電視、上網。”
“那你不怕作業出錯嗎？”老師問。
“不怕，因為爸爸每天都要檢查我的作業，有一點點小錯誤，爸爸都會發現。”壯壯自豪地說。
“那你要是遇到很難做的題怎麼辦？”
“我想都不用想，告訴爸爸我不會做，爸爸就給我講。”
“爸爸給你講了，你以後遇到類似的題目會做嗎？”