劉紹試了幾下，不能把腹部的位置結合到聲音上。
文琪又無奈了，看了一眼遊立達，她還記得遊立達是大學音樂老師，她：“立達，你來怎麼做。”
“劉紹，用手搬鋼琴唱唱試試。”遊立達。
完，劉紹就把手放在鋼琴鍵盤下麵，邊唱邊往上搬。
果然！聲音立馬就不一樣了！
“不錯呀！”文琪吃驚的看了一眼遊立達，心想，這子挺有辦法嘛。
得到真傳的劉紹後期表現的不錯，然後文琪就叫遊立達練聲，順便給其他學員當個模仿對象。
文琪的想法很簡單，他上一場表現的好，而且又是科班出身，肯定能唱的不錯。但當遊立達唱了第一個爬音，文琪皺起了眉頭。
怎麼可能？
完全沒有毛病啊？
這讓當導師的她情何以堪？
彈著琴的嶽文博此時下意識的看了一下聲時候的遊立達，兩眼放光，笑肌微抬，聲音通透美妙，比他見過的明星大腕都強多了，甚至還過了……文琪。
旁邊聽著的學員們也聽直了眼睛，他們從來都不知道，枯燥的練聲竟然可以這麼動聽。
遊立達唱著，看著他們每個人的表情，優越感蹭蹭的往上冒，練聲的五分鍾，愣是沒有人一句話，隻有文琪和嶽文博不停的點頭點頭點頭。
末了，遊立達回到座位，文琪終於了一句：“都照他這麼唱就行！”
等所有學員都練完了聲，文琪問道：“你們自己選歌了嗎？”
“選好了。”所有的學員道。
“如果你們現在拿來了伴奏，可以先唱唱，我聽聽。”
遊立達第一個舉起了手。
這麼讓人省心的學生，誰不喜歡，文琪勾了勾手：“快來。”
“我是兩歌，文琪老師你幫我定一下哪比較好可以嗎？”遊立達禮貌的。
“當然！我是你們的導師，唱吧！”
兩歌，遊立達每一都隻唱了一半，一是節約時間，二是他看到其他學員羨慕嫉妒恨的表情已經有些繃不住了。
想笑。
人家僅用了兩成的功力好嗎？
歌曲唱罷，文琪和嶽文博犯了難，兩各有千秋，從編曲到唱功，都好，唯一一點不好就是，作為老師，怎麼就一點不好都不出呢，有些挫敗。
擁有這麼有實力的學員，文琪已經預見到，這一季的冠軍肯定是他了，一定要好好培養。本著作為導師的職責和作為老歌手的經驗之談，她分析了一下兩歌的利弊，《開到荼蘼》編曲太過於前衛，大眾的接受度會差一些，《靠近我》更接地氣，選它。
敲定了歌曲，其他選手也相繼上去表演了一番。
聽完了遊立達，再聽別人，簡直就是一個上一個地下，瑕疵百出，毛病連連，文琪和嶽文博給他們做了很多的指導，而遊立達就帶著耳機聽自己做的伴奏。
今的課已經接近尾聲，在最後，文琪建了一個微信群，在場的所有人都加到了裏麵，有問題的時候可以在群裏交流，大家要互幫互助，下一節課會進行淘汰考試，要求每個人都從四位導師所有的歌中任選其一，當做考試的曲目。
這時其他六個學員都露出略微緊張的神情，而對於遊立達來，何為壓力？那隻是弱者才有的東西。