與人合作，你能分到十分，你最好隻拿八分或七分，這樣你就會有下一次合作。
——（中國）李嘉誠
換位思考，也就是從對方的角度看問題，是人對他人的一種心理體驗過程，是能夠設身處地為他人著想，是達成理解不可缺少的心理機製。在客觀上，它要求人們把自己的內心世界和對方聯係起來，讓人能夠站在對方的立場上體驗和思考問題，從而和對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。它既是一種理解，也是一種關愛。
其實，當人們遇到事情、處理問題的時候，通常習慣於用主觀的、單一的思路進行思考，總是跳不出自己的圈子。但是，孩子，你要知道，每個人的生活環境不同，生活閱曆不同，性格習慣也不同。所以，觀察思考事物的角度和分析問題的思路也都有所差異。
在日常生活中，如果你不能正確對待彼此的差異，就會產生很多的誤會。當你被他人“誤解”、“冒犯”的時候，如果你對此耿耿於懷，心中就會有解不開的“疙瘩”，對彼此的感情也會造成不好的影響。如果你能站在對方的立場上考慮問題，就能夠很好地解決事情。
美國成功學大師卡耐基一生都致力於成人教育。其中有一段時間，他向紐約某一家飯店，租用了一個大舞廳用來進行一係列的課程，每一期的課程大概要20多個晚上。
有一天，卡耐基收到那家飯店經理的一封信函。原來，是要讓卡耐基付出以前三倍的租金。不然的話，就要收回他的使用權。可是，在他接到信函之前，入場券都已經分發出去了，而且所有的通告都已經公布了。
但是，誰也不願意多付給他人租金，即使他再有錢，他也會對這種無理增加租金的事情感到憤怒。當然，卡耐基也是如此。問題是，就算他去和飯店的人交談，又能有什麼用呢？他們關心的是錢，隻對自己所關心的感興趣。
幾天之後，卡耐基去見了飯店的經理。當時，卡耐基說：“收到您的來信，我感到非常驚訝。但是，我能理解您的做法。如果我是您，也許我也會發出一封類似的信函。您是飯店的經理，有責任和義務盡可能地增加飯店的收入。不過，如果您執意要增加租金的話，現在請允許我拿出一張紙，把您可能得到的利與弊列出來。”
然後，卡耐基拿出了一張白紙，在中間畫了一條直線，一邊寫著“利”，另一邊寫著“弊”。在“利”的一邊，他是這樣寫的：“如果把舞廳空下來，租給他人開舞會，或者開大會，將有更大的好處。因為，像這樣的活動，收入會比租給他人當課堂更多。可見，租給我用，對您來說，確實是一筆不小的損失。”
在“弊”的一邊，卡耐基是這樣寫的：“不租給我，您有兩個壞處：第一，您不但不能從我這兒增加收入，反而會使您的收入大大減少，事實上，您將一點兒收入也沒有。因為，我無法支付您所要求的租金，隻好被迫到其他地方去開課。當然，您可以租給他人，把這個壞處變成好處。第二，來這裏聽課的，有很多是受過教育並且地位很高的人，這對您來說，是一個非常好的宣傳，難道不是這樣嗎？即使您花費幾千美元登廣告，也無法像我的這些課程一樣，能吸引到那麼多高層次的人來光顧您的飯店。您不讓我在您的飯店講課，就會使您的飯店失去那麼多潛在的顧客。身為一個經理，您應該用長遠的眼光看問題，而不應該隻顧眼前的！”
寫完後，卡耐基把紙遞給飯店經理，然後說：“我希望您能好好考慮這其中的利與弊，然後再將您的最後決定告訴我。”
第二天，卡耐基就收到了飯店經理的信函，告訴他租金隻漲了50%，而不是原來的300%。這兩者的差距，竟然是如此之大！
孩子，學會換位思考，可以讓你突破固有的思考方式，能夠變通進取，解決常規思維下難以解決的事情；學會換位思考，可以讓你欣賞他人的優點，並給予他人真誠的鼓勵；學會換位思考，可以讓你揣摩他人的內心，將會說服他人；學會換位思考，可以讓你了解他人的心理需求，感受他人的情緒變化，有利於更好地溝通。