父母注意多帶寶寶到戶外活動，讓寶寶發現更多的樂趣，同時注意提高寶寶的動手創新能力，讓右腦得到全麵開發。
左腦開發訓練室
能聽懂電話內容，並會傳達給大人，語言理解能力增強；可以聽著大人讀數來撥電話，會在電話中與人進行簡單交流；對植物的生長感興趣；能自己學著刷牙、扣扣子等；能跟著音樂節奏準確地拍手。這兩個月家人應多注意培養寶寶的生活自理能力，讓寶寶擁有更強的動手能力；同時注意滿足寶寶的求知欲，多通過遊戲激發寶寶的好奇心。
語言智能
明星秀
※益智目標
鍛煉寶寶的社會交往能力和語言能力。
※親子互動
媽媽和寶寶一起看一小段動畫片或廣告，然後和寶寶討論在電視裏看到的畫麵。媽媽要鼓勵並引導寶寶把動畫片或廣告中的主要情節表演出來，寶寶表演完之後，媽媽要用掌聲給予寶寶鼓勵，不要打擊寶寶的積極性。也可以辦一個小型的家庭模仿秀，讓家庭中的成員和寶寶一起模仿畫麵中的人進行比賽。
或者是分別扮演不同的角色進行對話，選寶寶為“明星”寶寶，並獎給寶寶一個喜愛的玩具。
※專家在線
通過表演，能鍛煉寶寶的社會交往能力和語言能力，能讓寶寶更熟練地運用各種生活語言。
生活五味
※益智目標
訓練寶寶將感覺、表情和味道的詞語聯係起來。
※親子互動
讓寶寶逐一品嚐酸、甜、苦、辣、鹹五種口味的食品，將寶寶品嚐每種食品的表情照下來或拍攝下來。
在寶寶品嚐每一種味道時，媽媽都要問寶寶食物的味道和感覺，然後幫助寶寶說出“酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的”詞彙。
媽媽和寶寶一起看照片或錄像帶，回憶各種表情代表的是什麼味道，讓寶寶用酸、甜、苦、辣、鹹表述不同的味道。
可讓寶寶說一說，還有哪些食物有這些味道。
媽媽模仿一種表情，讓寶寶猜一猜媽媽吃到什麼味道的食品了。
※專家在線
在寶寶遇到相似味道時，可以正確地用語言來表達，從而豐富語言詞彙。
動一動，猜一猜
※益智目標
鍛煉寶寶的說話能力。
※親子互動
爸爸、媽媽和寶寶先一起玩“石頭、剪子、布”的遊戲，贏的一方扮演“盆”的角色。
扮演“盆”的人把手心向上伸出來，其他人把食指伸向“盆”的手心。
都伸過去之後，由扮演“盆”的人發出預備口令：“青豆、黃豆，青沙、黃沙，看我大把抓一抓！”說出“抓”字後，另外兩個人就應該立即把食指收回去，誰的食指被抓住，誰就要表演一個節目。
表演完節目之後，再由被抓住的人做出動作，然後其他人猜他表演的什麼動作。如：“推車的人走過去了，小兔跳過去了……”
誰猜中了誰就當“盆”，然後接著玩遊戲。
※專家在線
寶寶能在這個遊戲中學會分配角色、扮演不同角色，提高口語的表達能力和反應能力。
電話彙報
※益智目標
鍛煉寶寶的語言記憶、複述能力。
※親子互動
媽媽與寶寶玩互聽電話遊戲，先讓寶寶記住一件事，再讓寶寶等爸爸回來告訴爸爸。
比如媽媽讓寶寶記裝爺爺奶奶打電話說明天過來一起吃飯”這件事，讓寶寶在爸爸回來的時候告訴爸爸。
還可以讓寶寶記住對方的姓名、有什麼事，必要時要記下對方的電話，在父母回家時告訴父母。
比如“王叔叔來過電話，說明天接爸爸一起上班，電話是××××××××”。經常練習，寶寶就會逐漸熟練起來，這樣以後真有電話時也能接了。
※專家在線
2歲後的寶寶都很喜歡接聽電話，大人可以多給寶寶一些接聽電話的機會，並教寶寶如何和電話裏的人說話，慢慢寶寶就能學會接打電話了。
邏輯思維智能
小方巾沒濕
※益智目標
培養寶寶對科學的興趣與思考。
※親子互動
準備好三塊小方巾、兩個塑料杯子和一個小盆子。可以對寶寶說：“今天要變一個魔術，讓這塊小方巾放到水中卻不濕。”然後，把兩塊小方巾分別緊緊塞入兩個塑料杯子中，使小方巾不會掉下來。
把一個杯子垂直倒扣著放入盆中，另一個杯子斜放入盆中。
過一會兒，把兩個杯子從盆中取出，讓寶寶拿出杯子裏的小方巾仔細觀察，垂直放入水中的小方巾沒有濕。
可以告訴寶寶小方巾不濕的原因，是因為空氣占據空間，水不能流入杯子裏，所以垂直放入水中的小方巾沒濕。
※專家在線
通過遊戲可以讓寶寶了解空氣的作用，從而發展推理能力。
救生圈
※益智目標
提高寶寶的動手能力，豐富寶寶的邏輯思維能力。
※親子互動
開始時媽媽可以給寶寶講個故事。故事的內容是小魚和小白兔、小羊是好朋友。一天小魚邀請小白兔和小羊一起去遊泳，可是小兔子和小羊都不會遊泳，這可怎麼辦呢？
媽媽可以說：“寶寶，你能給小白兔和小羊分別畫一個救生圈嗎？再給它們塗上顏色！”如果寶寶畫救生圈有些難度，媽媽可以先用淺淺的虛線畫好救生圈的輪廓，讓寶寶描一遍並塗上顏色。
※專家在線
通過給小兔子和小羊畫救生圈，讓寶寶明白不同的動物有著不同的生存能力，小魚會遊泳，而生活在陸地上的小羊和小兔子是不會遊泳的。讓寶寶進一步理解，對待不同的事物要做出不同的分析。
數學智能
發櫻桃
※益智目標
訓練寶寶給數字排列順序及了解數與量之間的關係。
※親子互動
準備好1到10的數字卡片，以及幾個小玩具和幾塊糖果；媽媽向寶寶出示1到10的數字卡片，引導寶寶讀出卡片上的數字，和寶寶一起按順序把數字卡片排成一排。
引導寶寶給數字卡片發櫻桃，數字是幾就發幾個櫻桃。
要讓寶寶介紹自己的操作，操作正確媽媽要及時表揚。
※專家在線
遊戲可以鍛煉寶寶按數字發放相等數量的物品，從而體會到數與量之間的關係。
聽數字撥電話
※益智目標
讓寶寶學會準確地撥電話號碼。
※親子互動
給寶寶準備一個玩具電話，先讓寶寶學撥第一排的1、2、3，多練習幾次，直到熟練為止。
然後再學習撥第二排數字4、5、6，待第二排數字也熟悉後，再與第一排數字一起練習撥。
前兩排都撥熟練後，再練習撥第三排的7、8、9.寶寶都練習熟練後，媽媽可念數讓寶寶撥號，寶寶撥對後再讓寶寶念數媽媽撥號。
等寶寶已經學會後，可以讓寶寶練習給奶奶家打電話。
※專家在線
遊戲是聽覺、視覺和手部感覺的綜合練習，寶寶必須注意聽才能學會，也需要看準號碼才能撥對。這樣就能鍛煉寶寶對數字的專注力，更快地認識並熟記數字。
自然智能
給向日葵畫種子
※益智目標
培養寶寶對大自然中植物的興趣。
※親子互動
開始時媽媽可以先給寶寶看一些有關向日葵的圖片或照片。有條件的家庭也可以在自家院子裏種幾棵向日葵。媽媽也可以給寶寶講講有關向日葵的小故事，如：它為什麼叫向日葵？向日葵的種子是什麼樣子的？
然後媽媽可以讓寶寶照著圖片給向日葵添上種子。有能力的寶寶也可以試著用棉簽在上麵點一點。
※專家在線
在規定的網格內點上向日葵的種子，不僅能鍛煉寶寶控製手部肌肉的能力，還能使他們的手指更加靈活。
剝蛋殼
※益智目標
提高寶寶的生活自理能力。
※親子互動
煮好幾個雞蛋，稍微涼涼後，媽媽和寶寶一起來剝蛋殼。
媽媽先給寶寶做示範：先把雞蛋在桌子邊上敲兩下，讓蛋殼有了裂痕，然後順著裂痕把蛋殼一點一點剝掉。
再讓寶寶模仿媽媽的動作，給雞蛋剝殼。
開始寶寶可能剝得不夠好，媽媽要教寶寶用大拇指和食指一點一點地剝，很快寶寶就能學會剝蛋殼。
剝完蛋殼後媽媽要表揚寶寶，讓寶寶品嚐自己親手剝的勝利果實。
※專家在線
學習剝蛋殼的方法，能使寶寶掌握簡單的生活技能。
如果寶寶實在學得比較慢，可以從簡單的剝糖紙開始，慢慢鍛煉幾次，再剝蛋殼。
土豆發芽
※益智目標
培養寶寶對種植活動的興趣。
※親子互動
準備牙簽、花盆、灑水壺、照相機、大小不同的土豆。
媽媽和寶寶一起觀察單個土豆，再用小棍把幾個土豆接在一起，組成假山狀。先讓寶寶充分觀察土豆的顏色、形狀，發現土豆有芽眼。
把土豆假山放入花盆中，加適量的水。每天和寶寶耐心地觀察和養護。寶寶會發現土豆假山由黃變綠了，長出了小芽。
讓寶寶數數有幾個土豆、發出了幾個芽。
分階段拍下土豆發芽的過程，讓寶寶記憶、觀察。
※專家在線
觀察和了解土豆發芽的過程，能讓寶寶充分體驗到植物發芽的奇妙，培養寶寶對自然的好奇心和探索欲望。
學習刷牙
※益智目標
幫助寶寶學會自己刷牙，提高生活自理能力。
※親子互動
給寶寶準備一個兒童牙刷，引導寶寶自己用牙刷刷牙，先從上到下，再從下到上，同時要照顧到裏麵和外麵。注意給寶寶用牙膏時，要提醒寶寶不要吞咽牙膏，或者等到寶寶完全掌握了刷牙方法後再用牙膏。
為了鼓勵寶寶自己刷牙，可以和寶寶一起學唱刷牙兒歌：“小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上麵牙齒往下刷，下麵牙齒往上刷，左刷刷，右刷刷，裏裏外外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷得幹淨沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。”還可以陸續學習洗手、洗臉、梳頭等。
※專家在線
接近3歲的寶寶什麼都想自己動手，會顯得很能幹，父母可以引導寶寶自己動手照顧自己，幫助寶寶養成良好的衛生和生活習慣。
聽覺記憶智能
高了低了
※益智目標
訓練寶寶分辨音調的高低。
※親子互動
準備一首歌曲，媽媽唱一個高音節，讓寶寶說出是高音，並引導寶寶踮起腳跟雙手上舉，做出長高的樣子。
媽媽唱一個低音節，讓寶寶說出是低音，並引導寶寶做出下蹲的樣子。
媽媽為寶寶放一段高低明顯的、節奏緩慢的音樂，如《兩隻老虎》。
讓寶寶隨著音調的高低變化，做出踮腳或下蹲的樣子。
※專家在線
引導寶寶分辨高音、低音，培養寶寶對音樂的興趣，同時鍛煉寶寶的聽力。
跟著節奏拍手
※益智目標
鍛煉寶寶的聽覺能力。
※親子互動
媽媽讓寶寶先學拍手，媽媽連拍3下停1秒鍾，再讓寶寶也按照這樣的方式拍手。
然後媽媽再連續拍4次，讓寶寶也照樣連著拍。
寶寶學會後，用錄音機放一段節奏明顯的音樂，讓寶寶跟著節奏拍手，看看寶寶是否拍對了。
如果不對，媽媽也不要責怪寶寶，不要打消寶寶的積極性。
如果拍對節奏了，可以再讓寶寶試一段節奏不太明顯的抒情樂曲，讓寶寶再拍手分辨節奏。
※專家在線
遊戲通過讓寶寶聽不同的音階，既能豐富寶寶的音樂才能，又能鍛煉聽力的敏銳性。
右腦開發訓練室
認識更多的圖形，並願意給這些圖形根據自己的想象填色；能發現圖中的錯誤或缺少的部位；動手製作能力增強，小手的靈活性也更強，能做許多大人做的精細動作；會在家人的幫助下學騎腳踏三輪車；懂得感謝。父母注意多帶寶寶到戶外活動，讓寶寶發現更多的樂趣，同時注意提高寶寶的動手創新能力，讓右腦得到全麵開發。
形象思維智能
美麗的樹葉
※益智目標
豐富寶寶對色彩和圖形的感覺。
※親子互動
準備好一支水彩筆、一瓶膠水和幾張白紙；天氣較好時，帶寶寶到大樹下撿些樹葉，讓寶寶將樹葉收集好後，帶回家。媽媽把樹葉洗幹淨並晾幹，讓寶寶說一說樹葉的顏色和形狀，然後按住樹葉，讓寶寶用水彩筆把每片樹葉的輪廓描出來。然後，給寶寶一瓶膠水，讓寶寶發揮想象力將樹葉拚成一幅圖。媽媽還可以把寶寶的畫掛在牆上，讓寶寶有成就感。
※專家在線
這個遊戲能讓寶寶接觸更多事物的色彩、形狀，還能鍛煉寶寶的握筆能力和手眼協調能力，發揮寶寶的想象力。
製作跳棋
※益智目標
提高寶寶對圖形的認識。
※親子互動
用紅、黃、藍三種顏色的硬紙殼剪幾個不同的幾何圖形作棋子，如圓形、半圓形、三角形、長方形、正方形、梯形。
準備一個正方形棋盤，畫上橫豎相交的格子；在正方形小積木的六個麵上分別貼上圓形、半圓形、三角形等六種圖形，當做骰子。
媽媽把棋子按格子擺好，然後和寶寶輪流擲骰子，骰子朝上的圖形和誰的圖形相同，誰就將相同的圖形向正前方走一個格子。
最後誰的所有棋子先到對麵，誰就獲得勝利。
※專家在線
遊戲可以讓寶寶學認三原色，並學習一對一地點數，按規則進行遊戲，可以鍛煉寶寶認識更多的幾何圖形，豐富形象思維。
積木坐滑梯
※益智目標
讓寶寶認識更多的圖形。
※親子互動
準備幾個各種形狀的積木。
先用硬紙板搭成一個斜坡，然後引導寶寶觀察積木外形：“積木們一起去滑滑梯，數數有幾個積木？”“它們長得一樣嗎？”
媽媽要引導寶寶觀察每塊積木的形狀，發現它們的相同處和不同處。
媽媽還可以問寶寶：“積木寶寶排隊滑滑梯，怎麼排呢？”並引導寶寶給積木分類和排序。
引導寶寶觀察不同形狀的物體在斜麵上滑動的快慢，問：“哪個積木寶寶滑得快？它長什麼樣？”讓寶寶一一進行講述，並找出它們滑動快或慢的原因。
※專家在線
引導寶寶觀察物體的不同形狀，練習排序，既豐富了寶寶的數學智能，又幫助寶寶認識了不少圖形。
空間知覺智能
折紙
※益智目標
認識空間方位。
※親子互動
準備各種顏色的正方形紙，然後媽媽教寶寶將正方形的紙對折，折成三角形。
再將三角形兩邊的銳角向下折成貓耳朵，再將下麵的角向上折，然後把紙反過來，用筆畫上眼睛、鼻子、嘴巴，就是一隻可愛的貓咪了。
折的時候要提醒寶寶將角對齊，線壓平。
※專家在線
折紙對寶寶來說能發展小肌肉運動，而且此時寶寶對一些基本形狀、上下等空間方位也有了一定的認識，因此能進一步培養寶寶的空間智慧。
創造性思維智能
做鬼臉
※益智目標
豐富寶寶的麵部表情，發展創造性思維。
※親子互動
準備好一些不同表情的圖片，如瞪大眼睛、吐舌頭、哈哈大笑、閉眼睛、撇嘴等。
媽媽和寶寶麵對麵，媽媽邊說邊做“鬼臉”，然後帶寶寶做“鬼臉”，一個一個地做。等寶寶學會了之後，媽媽可以再拿出一張有表情的圖片，這時媽媽就不要再做示範了，讓寶寶按照圖片做出相應的表情。最後，媽媽要告訴寶寶，這隻是一個遊戲，不能對著人做鬼臉，那樣是不禮貌的。
※專家在線
這個遊戲能鍛煉寶寶的想象力和模仿力。
肢體協調智能
遠離地雷
※益智目標
培養寶寶跨越走的動作，以及鍛煉腿部的大肌肉。
※親子互動
準備一份舊報紙，剪出幾個比腳掌稍大些的圓紙片。
然後媽媽把圓紙片放置在地上，每張圓紙片相距一小步的距離。
媽媽要告訴寶寶把這些紙片當做地雷，試著讓寶寶練習跨越行走。
媽媽告訴寶寶，行走時不要跳躍，一次隻能用一隻腳踏在地麵上，另一隻腳應提起來，兩隻腳交叉走。媽媽也可以做一下示範。
如果寶寶在行走時，有一隻腳踏上了或手碰到了“地雷”，媽媽就要告訴寶寶“地雷爆炸”了，這時寶寶就會被淘汰出局。
如果寶寶走得非常好，媽媽可以增加點兒難度，讓寶寶頭上頂一本書，再繼續走。
媽媽可以和寶寶一起來走，進行比賽，增加遊戲的競賽性，更有趣味。
※專家在線
遊戲不僅能讓寶寶的身體協調能力和平衡能力得到提高，而且能培養規則意識。
小手帕塗色
※益智目標
培養寶寶練習正確的握筆方法。
※親子互動
媽媽先在白紙上畫兩個正方形，並準備兩種以上顏色的蠟筆。
然後找出兩條不同顏色的手帕讓寶寶仔細觀察，告訴寶寶紙上畫的兩個正方形是兩條手帕。
媽媽讓寶寶選擇一種自己喜歡的顏色的手帕，然後根據這個顏色給白色“紙手帕”塗色，為自己和媽媽各做一條美麗的“紙手帕”。
塗色時，媽媽要提醒寶寶不要把顏色塗到“手帕”外邊去。
塗完後要和寶寶一起欣賞，並表揚寶寶。
※專家在線
這個遊戲鍛煉了寶寶小肌肉的靈活性和手眼的協調能力，而且能讓寶寶感知不同的色彩，同時豐富了創新能力。
來回倒水
※益智目標
鍛煉寶寶的手部肌肉控製力。
※親子互動
準備好幾個無手柄的塑料杯。
媽媽在一個杯子裏倒入1／3的涼水，然後倒入另一個杯子裏，來回倒一次。
讓寶寶模仿媽媽的做法來回倒水。