往往一個成功人士是不會自我吹噓的，因為他們明白一個道理：事業不是說出來的，而是做出來的，即使事業成功以後，也沒有必要自我炫耀，保持冷靜是最重要的。一個人盡管知識淵博，才高八鬥，但相對於人類有史以來浩瀚的知識海洋，他所學到的隻是滄海之一粟，因此他更應該奮發圖強，謙虛好學，不斷進取。三人行必有我師，其意在講每個人身上都有可以學習借鑒的地方。的確如此，留心處處皆學問，生活中隻要認真揣摩，就會發現自己的無知。
相傳春秋時期孔子帶著他的弟子去參觀魯桓公的祠廟。在廟裏遊覽時他發現一個用來裝水的器皿，於是向廟裏的人詢問這個器皿的用途。廟宇的守護人告訴孔子：“這個能用來裝水的東西叫欹器，用處和座右銘差不多，是用來警戒自己的器皿。”孔子聽了以後說道：“我以前也聽說過這種器皿，隻是沒有真正見識過，沒有想到能在這裏見到。聽說這個容器在沒有裝水時就會歪倒；水裝得不多不少的時候就會是端端正正，穩穩當當；而裏麵的水裝得過多或裝滿了，它又會翻倒。”於是孔子讓他的學生一個個地倒水進去試試。弟子們舀來了水，慢慢地向這個器皿裏灌水。這個器皿果然神奇，當水裝得適中的時候，它就穩穩當當地立在那裏，一點都不歪斜；當水灌滿之後，它就立刻翻倒，容器裏麵的水就流了出來。等到器皿裏的水流盡了，就又自動爬起來，跟原來一樣歪斜在那裏了。孔子見狀，不由大發感慨，說道：“驕傲自滿的人容易栽跟頭，就和這個容器是一樣的啊，世界上哪會有太滿而不會傾翻的事物呢？人也一樣啊，處世為人應該謙虛謹慎，驕傲自滿是要不得的。”
為了糾正孩子的自負心理，家長應試圖糾正以前對孩子的評價方式。很多時候，父母對孩子的過高評價助長了孩子的自負心理。所以以後不論遇到任何事情，對孩子的評價都要客觀公正。遇到孩子的不足之處，既不能因溺愛孩子不切實際地吹捧孩子，也不可為了自己的麵子在他人麵前沒完沒了地表揚孩子，這都容易讓孩子產生自負心理。
在日常生活中，父母應給孩子適當的批評。家長對孩子的表揚要適當，對孩子的批評也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盜鈴、視而不見，而要客觀地指出孩子的不足。這樣可以幫助孩子正確地認識自己。父母要讓孩子養成獨立生活的好習慣，給孩子創造一點兒遭遇挫折的機會。因為挫折過後孩子的心理機製會健全，從而不會因為過分自負而經受不住打擊。家長要改變自己的教育觀。孩子身上的缺點多半是由於成人的教育方式不當所引起的，無論是孩子的自理能力差，還是孩子的意誌軟弱、自負心理嚴重，多半是家長過分溺愛孩子、保護孩子所導致的。所以，一定要理智地愛孩子，科學地愛孩子。父母要讓孩子多一些接觸社會的機會。當他們看到外麵紛繁複雜的世界，接觸到比自己更優秀、更具專長的人，認識到“強中還有強中手”，就不會為自己的一點點小成績而自負了。因此，建議家長多帶孩子出去走走，看看外麵精彩的世界，而不要“坐井觀天”，夜郎自大。