李霖的父母是一家食品加工廠的工人，每天工作很繁忙。但是由於李霖是家中的獨生子，父母總是想方設法滿足他提出的要求。然而隨著李霖升入初中，父母發現他的消費一下子多了起來。起初他們認為孩子開始過上寄宿生活，花銷大很正常，並沒有把這件事情當回事。可是經過一段時間的觀察，父母發現兒子開始和周圍的同學攀比。他一回到家，總是在父母麵前說這個同學穿的是某品牌的衣服，那個同學用的是某品牌的電子詞典。
一個周末，李霖如同往常放學回家。回到家後，他一聲不吭。平時他是很開朗的，總是很有禮貌地和父母問好。那天的反常表現讓他的媽媽感到有點意外，於是媽媽很關心地問他：“小霖，是不是遇上什麼煩心事啦？怎麼一副愁眉不展的樣子？”
“媽，我們班裏很多同學家裏都有電腦，有的還是名牌的。”
媽媽一聽，便察覺到兒子的心思了。他一定是想讓父母給自己也配一台電腦。媽媽並不知道電腦的行情，便張口問道：“一台電腦要多少錢呀？”
“普通的三四千，名牌的五千多。”李霖脫口即出。
“那麼貴呀。我們這樣的家庭可是承擔不起呀！”媽媽感歎道。
“我就知道你不想買，你知道嗎？我的同學整天談論的都是關於網絡的話題，而我什麼都不知道。這讓我很沒有麵子。今天，他們在我的課桌前寫了‘88’，讓我猜猜這是什麼意思？我說這是‘八八大順’。結果他們哄堂大笑，說我真是被時代淘汰了，連最簡單的網絡用語都不知道。”李霖一邊向媽媽訴苦，一邊臉上顯得很委屈，“所以媽媽，你一定也要給我買一台電腦，而且家裏要安裝網線，可以上網。這樣我便可以經常登錄QQ，可以網上和人聊天。這樣別的同學便不會笑話我是山裏娃了。”
“孩子，有了電腦能對學習有用嗎？而且我聽說很多孩子有了電腦後成績總是下降。”媽媽說道。
李霖一聽媽媽的口氣，便察覺到媽媽不願意買。他很生氣，抱怨道：“你知道嗎？我在我們班裏總是被別人笑話。別人穿的用的都是名牌，而我穿的則是你從集市上買的便宜衣服。現在別人都有電腦了，而我什麼都沒有。”說完他關上電視，進了自己的房間。
當今，很多孩子都是獨生子女，父母總是盡其所能給孩子提供最優越的條件。在他們眼中，孩子年齡還小，從來不會和孩子談論自己賺錢的不易，他們覺得這樣會有損家長的尊嚴。很多家長給了孩子零用錢後，從來不過問孩子零用錢的用處。正是以上原因助長了孩子相互攀比、盲目消費的不良習慣。等發現孩子養成大手大腳的習慣後，家長才會意識到自己的失誤，於是他們限製孩子的消費，甚至采用不給孩子零用錢的極端手法。這隻能是導致孩子和父母產生敵對情緒，覺得父母很狠心。
專家認為，花零用錢是青少年人生理財的第一課，對於他們今後養成良好的投資習慣起著十分重要的作用。孩子沒有收入來源，所以給孩子一定的零用錢是十分必要的。如果家長從小培養孩子正確的金錢觀念，讓他們懂得錢的來之不易，他就會合理支配自己的零用錢，就不會大手大腳。