醫生對腦損傷病人綜合分析後認為，男性大腦的兩半球分工嚴格，而女性則不明顯。例如，德國有位女病人因右腦嚴重受傷被送進了醫院，她不僅起死回生，而且沒有任何後遺症。醫生說，假如是男性，就會喪失說話能力。
根據研究，大腦功能差異的秘密在睾丸。男胎兒要比女胎兒早4個星期顯示出性別，正是雄性激素的較早和較多分泌，抑製了左腦和促進了右腦的發育。有些科學家試驗性地給動物注射不同的激素，結果也成功地改變了它們腦部神經細胞的結構。
加拿大維特爾遜博士的實驗證明，男孩從6歲左右起。用左手分辨物體的準確率就比右手高，而女孩到成年亦趕不上男性，這是男性的大腦機能的分化比女性早的緣故。
不久前發現，女性的胼胝體總比男性的大，且更多呈鱗莖狀、這是首次發現男、女性大腦構造上的差異。胼胝體是聯結左、右腦的紐帶，女性的這種聯結要比男性好。
從上麵了解到男、女性大腦存在細微的差別。那麼，男、女智力有無差異？如果有的話，哪一方更聰明？各有什麼特點？自古人類便存在這些疑問。隨著科學的進展，這些疑問已被逐漸解開。我國的李書楨曾在《遺傳·性別·健康》一書中進行了一定的闡述。
不少人認為女性不如男性聰明，但事實上並非如此。一些生理和心理學家通過對男、女兒童的智力進行測定，發現男、女智力總體上並沒有什麼高低差別。但是，男、女智力各有特點，而且智力發育也有所不同，各有所長。
例如，女孩出生後不久，對聲音的反應似乎比男孩敏感。特別是對母親的聲音、說話的腔調等，熟悉時間也比男孩早。學語等方麵。女孩通常也比男孩要早，常能較快學會一些較難的句子，語言表達能力也比男孩優越，很少有口吃等語言缺陷。男孩子的視覺能力往往超過女孩，對光線和幾何圖形常比女孩敏感和有興趣。
有的人認為，男、女智力在幼兒期有差異。學齡期以後，男孩智力發育比女孩要快一些。到青春期，由於女孩的青春期發育比男孩要早些，成熟也早2一3年，所以身材和智力發育上也相應提早一些，使得男、女智力發育有一定差距，女孩暫時領先。18歲後，這些差距逐漸消失。
在小學和初中時，女生平均成績要高於男生。到高中階段，差距逐漸縮小。到大學階段，就沒有差異了，有時可能男生略優一些。這一方麵可能是智力發育的“時間差”，另一方麵也是女生口齒伶俐、口頭表達能力強、聽話、用功和對老師要求的東西肯下功夫背的結果。同時，男、女性大腦的差異使女生比較善於記憶，而男生比較善於理解，小學、初小的課程靠記憶部分多，高中、大學課程以理解部分居多，這也可能是不同時期男、女生學習成績有所不同的另一個原因。
男、女智力發展到高峰的年齡不同。女性智力高峰年齡為20～25歲，男性為25～35歲。從智力高峰持續時間上講，男性比女性略長。
男、女智力還存在著個體差異。男性個體間智力差異比較大，高、低者相差懸殊；女性個體間差異相對不顯著。
一般來講。女性在交際、語言能力、記憶、模仿和符號象征方麵比男性優越；男性在信息資料分析、理解、邏輯運用及數學能力方麵比女性優越。當然這也與社會環境、家庭環境、早期教育有關。
男、女在數學能力上的差異，根本原因還在於男、女大腦兩半球的差異。男性常用左半球處理語言，右半球進行空間思維，大腦兩半球間的分工比較明確。而女性習慣用左半球處理一切，右半球的能力沒有得到充分發揮，大腦兩半球功能並不平衡。
據研究，男、女腦的生理解剖也有區別。聯結大腦兩半球間的神經纖維女性較寬，這可能意味著女性大腦兩半球的神經纖維比男性多，這與女性大腦兩半球分工不明確，且習慣於用左半球處理一切有關，因而女性大腦兩半球間的聯係要更密切一些。而男性大腦兩半球由於專門化程度高、各自獨立，所以兩半球間的聯係比女性差。這一解剖差別並不能說明女性智力比男性差，相反，女性可因此獲益。比如中風引起大腦某一半球受損，尤其是語言中樞左半球受損，常導致許多男性永遠喪失語言能力，而女性多在一年之內由大腦右半球代償這一功能。
美國的威爾遜通過對男孩、女孩進行智力測驗發現，男孩的大腦右半球早在6歲就已專門化，而女孩的大腦要到13歲或更晚一些時間才能出現專門化（側向化）。
綜上所述，男、女智力總體上並無差異，但在一些生理和外界因素的影響下，男、女智力之間存在著不同發育高峰、不同專門化、不同傾向能力的方麵。這些不同並不影響男、女智力，相反，發揮這些方麵的特異性，有助於男、女性開拓自己的潛在能力，更好地生活和工作。