蒙台梭利在總結了盧梭等人自然主義教育思想的基礎上，利用第一手觀察資料和“兒童之家”的實驗，提出了一係列有關兒童發展的規律。她認為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”，這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的存在，具有無窮無盡的潛能。教育的任務就是激發和促進兒童“內在潛能”的發揮，使其按自身規律獲得自然的和自由的發展。
用戶評價
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本書彙集古今中外人們喜聞樂見的文化知識，內容涵蓋了曆史、文化、教育、語言典故、哲學、藝術、人體生物、醫學衛生、地球科學、地理、天文、自然科學、人口政治、軍事法律、工農環保科學、交通運輸旅遊、體育郵政、經濟貿易、金融財政等各個方麵。這些內容係我們必備知識的濃縮和精華，它將是我們一生中不可多得的財富。本書在編撰過程中，力求擯棄枯燥乏味的傳統詞條說教形式，以新穎有趣的全新問答形式活潑地呈現出來，突出全