隨後的一次家長會上，我向家長們提出了這個問題，沒想到家長們也是一肚子的委屈。
“林老師啊，不是我願意嘮叨，我們家的孩子自覺性真的太差，我嘮叨是想督促她做事有效率！”
“林老師，我們家的孩子壞習慣太多，我多說幾遍是希望他能記得住！”
“林老師啊！我每天上班很累，回到家裏，看見孩子拖拖拉拉的就生氣，已經習慣每天和她嘮叨了！”
也許，家長和孩子都有自己的苦衷，但是，父母在教育孩子的過程中，要設身處地地為孩子想一想。
比如，你在單位工作，領導把本來很簡單的工作一遍遍不停地向你重複，你的心裏一定不舒服。我們的孩子也是這樣。
很多家長的嘮叨是催促、命令式的，認為孩子做事拖遝，需要不斷提醒和督促。可是，這樣的效果並不好。如果能夠換一種方式，和顏悅色地指出孩子的毛病，也許會比喋喋不休的效果更好。
小然小時候和其他的孩子一樣，做事拖拖拉拉，沒有計劃。一次，我要小然幫我整理一下我的試卷，把相同等級的試卷放在一起。
這是一件並不複雜的工作，可小然卻用了一下午的時間也沒有弄完。
我對小然說：“小然，你是值得媽媽驕傲的好女兒，不過，我卻發現了你一個小毛病，不知道你想不想聽媽媽講？”
小然聽我這麼說，也認真起來，對我說：“媽媽，虛心使人進步，我願意聽媽媽對我的建議！”
我說：“小然哪裏都好，就是做事情總是拖拖拉拉的。媽媽小時候也有這個毛病，姥姥就每天在我的耳邊提醒我要快一點，媽媽慢慢就改過來了。”
小然眨了眨眼睛，我知道她聽進去了，就接著說：“可是我覺得小然是大姑娘了，要是我每天在你耳邊嘮叨，你一定會煩的。”
小然點點頭，說：“那樣媽媽也太辛苦了。那要怎麼樣才能幫我改掉壞習慣呢？”
我說：“小然，媽媽跟你約定一個暗號，以後要是你再慢騰騰的，媽媽就這樣用拳頭敲一敲你的手背，這樣你就知道應該快一點，不用媽媽天天在你耳邊嘮叨了，你說這樣好不好？”
小然摟著我的脖子，開心地說：“媽媽，你真偉大，發明了這麼好的辦法！”
我說：“乖女兒，你也要加油啊，快點改掉壞毛病，否則媽媽的手敲斷了就沒人給你做飯了！”
小然認真地說：“媽媽放心，我一定盡快改掉壞毛病！”
從那以後，小然果然做事越來越有效率，我使用暗號的次數也越來越少了。
父母都希望孩子健康平安、順利成長，但是，嘮叨不是嗬護孩子的途徑。不斷重複同樣的話語，會讓孩子有種想逃避的感覺。
父母要幫助孩子主動進步，讓孩子有更多的自控力，對自己的事情有更多參與、決定的權利，做自己的主人。這比整天對孩子嘮叨，把孩子困在父母的緊箍咒中，更容易得到孩子的共鳴。